简介：摘要随着我国城市化进程的不断加速，生态风景园林建设项目逐渐增多，为城市发展与人民生活水平的提高起到了积极的作用。在生态园林施工过程中尤其要注意技术问题，园林工程施工技术是一门综合性很强的学科，在实际工作中既要掌握工程原理，又要具备指导现场施工等方面的技能，并加强施工后的养护管理，确保后期养护，保障植物的优良生长环境。本文对生态风景园林施工中应注意的技术问题进行了探讨。

简介：随着全面深化改革的不断深入，对如何突破利益藩篱、稳步推进行政体制改革提出更高的要求。从行政生态学视角，并运用博弈论方法，构建行政改革中利益主体间博弈现状的分析框架，我们可以发现行政改革利益相关者在博弈中存在的改革的制度环境尚待完善、博弈主体问的价值认同偏差、改革的动力供给不足和既有体制机制的缺陷等失衡问题。从塑造良好行政生态出发，提出坚持行政生态平衡原则、构建多元价值理念认同体系、营造良好的行政改革制度环境和优化改革动力供给结构等路径，以期对当下全面深化改革和推进国家治理体系和治理能力现代化提供启发和借鉴。

简介：会议强调，要以更加清醒的认识、更加坚决的态度、更加有力的举措，切实把祁连山生态保护和建设工作紧紧抓在手上、一抓到底、抓出成效。

简介：青岛西海岸新区第二实验小学坐落于美丽的青岛西海岸新区。学校始建于2001年10月，整体布局合理，教育设施齐备，功能齐全，环境优美。建校以来，生态教育作为校园教育理念，根植于全校师生心中，践行于工作、学习中，成为学校鲜明的校园文化和办学特色。

简介：摘要随着经济水平的提高，人们对环境意识的提高，市政工程建设中生态化问题，越来越收到广泛关注。市政施工的地点往往在处于城市比较繁华的阶段，因此在施工工程中必须要注意生态保护问题，通过市政工程来美化城市环境，优化生态功能，本文对生态市政工程管理进行研究，为生态市政工程质量的提升提供借鉴和指导。

简介：生态文明建设与青少年生态意识培养之间是辩证统一的关系,生态文明建设的要求是青少年生态意识培养的现实根基,青少年生态意识的培养将推动生态文明建设的发展进程。就当前青少年在生态意识培养过程中面临学校环境和社会环境制约的现实,并为突破这一困境进行相应的研究,我们认为,学校应从思想方面、实践方面、文化方面进行改善;社会应从考核体系、法律规范、社会风尚方面进行提升。

简介：

简介：摘要研究中将生态建筑设计作为重点，对建筑设计的生态化发展趋势进行了研究，总结了生态建筑设计的有优势性，核心目的是通过建筑理念的优化，改善我国的生态环境，从而实现生态建筑行业的稳定发展。

简介：人类所从事的生产活动给人们创造了巨大财富，但人类在进行生活和生产劳动时，也耗费了巨大的资源和能源，其中大部分属于“不可再生”的资源。在发展与能源耗费的矛盾中，要想维持两者平衡，就必须进行生态建设，确保其中的生态系统的持久性和稳定性。生态建筑可以最大限度的降低对自然资源的破坏，无废无污、节能低耗是未来建筑的主要发展方向。

简介：摘要由于人类活动的破坏，近年来自然环境正在不断恶化。因此人们开始思考如何解决建筑对能源和环境的影响，绿色生态建筑体系是国际建筑界为实现人类可持续发展战略而采取的重大举措，是绿色文化的子系统。如何在能源危机的今天实现生态建筑的设计，减少资源的浪费和环境的污染，具有非常重要的意义。生态建筑正是在这种背景下产生的，建设生态建筑是中国建筑发展的必由之路。本文从人与自然的角度对生态建筑的原理和设计方法进行了论述。

简介：康德认为人在自然面前没有任何自由可言,即使“人为自然立法”掌握了自然必然性,目的仍然是为了满足人自身的物质欲求,不可能走出自然王国。由此康德提出实践理性优先于理论理性,强调只有“人为自身立法”的实践理性才能够将人从自然王国中拯救出来而走向自由王国。康德这一命题的危害是,否认人在自然面前拥有自由,人在自然面前只能遵循弱肉强食的生物法则,道德地对待自然万物在学理上不具有可能性。本研究试图颠覆康德的这一命题,认为人在自然面前不仅拥有本体论自由,而且这一自由还优先于认识论自由和实践理性自由。人只有证明自由的本真性具有生态性质,即人在自然面前能够拥有本体论的自由,才能担保自身从自然王国之中真正解放出来,使保护自然环境的伦理行为获得坚实的哲学基础和正当性理由。

简介：国家政治经济发展过程中，城市化的建设是重要承载介质。只有在城市化建设层面取得了良好发展，才能更好地推动国家的政治经济发展。但是在当下的城市化进程中，由于没有注重生态理念的科学融入，造成城市建设规划的诸多不足，通过从理论层面加强城市规划的生态理念融入就显得比较重要。鉴于此，文章结合生态城市建设概述分析，针对生态城市建设中存在的问题及相关措施进行了分析，以供参考。

简介：摘要随着我国经济的发展，城镇化建造的速度不断加快，越来越多的人开始注重生活环境的改善。因此，人们在建筑堤防工程时不仅要注意建筑工程的质量和效率，更要对工程进行全面规划，不断探索城镇河道生态治理的新模式，以满足居民对城镇河道的绿化要求。本文对我国目前城镇河道生态治理中的问题进行分析，并提出相应的解决办法，对城镇河道生态治理的新模式进行探索。

简介：在小学数学情境教学中,存在着诸多的非生态现象,具体表现为情境与儿童生活实践的疏离,情境与数学学科本质的疏离。走向“生态化”的情境数学教学,可以创设“活境”,暴露儿童经验;可以创设“动境”,引领儿童活动;可以创设“思境”,启发儿童思考;可以创设“识境”,提升理性认识。

简介：摘要随着社会的不断进步，人们生活品质的不断提高，人们在保障自身的生产生活的需求基础上开始追求更高的生活质量，在建筑领域，生态建设引起了人们的重视,而“生态建筑”这些年也是风声再起，其内涵在不断扩展和延伸，并成为建筑领域的研究和关注重点，本文就生态建筑相关内容进行阐述，总结了其应用及优化绿色建筑的对策。

简介：摘要水是生命之源，在人们生命过程中发挥着积极的功效。水和城市、水和人类、水和一切生命都是共生共存、共荣共衰的。水在日常生活中除了满足人们生理机能的需求外，在调节生态和满足人们视觉需求上也发挥着作用。水的处理和驳岸有着直接的关系，它们共同组成景观，以共同的形象展示在人们面前，影响着人们对水体的欣赏。

简介：1基于自然生态和复杂科学的新经济生态1。1自然生态生态学（Ecology）是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。1866年，德国生物学家E海克尔（ErnstHeinrichHaeckel）初次把生态学定义为“研究动物与其有机及无机环境之间相互关系的科学”。1953年，美国生态学家奥德姆提出生态学研究自然结构及其功能.

简介：课堂是师生共同成长的阵地。教育信息化是为了最终在课堂上促进师生的成长，尤其是在互联网的大环境下，三通两平台已全面实现的今天，传统的课堂结构已不能适应这种形势，新生态课堂的重建就显得尤为重要。

简介：《周礼》作为我国古代经国治民之典保存了西周的各种典章制度,这其中也不乏丰富的生态环境保护思想。梳理《周礼》的生态环保思想后,我们发现《周礼》是用协调人与自然之关系这一条线索将各种生态环保思想贯穿起来,它将山林川泽的保护,野生动植物资源的保护,农作物的保护,禽畜的保护和育种,以及灾害后的生态资源恢复等各种实践统一起来,即《周礼》的生态环保思想把自然的生态环境保护与人工环境的维护融合为一个有机整体,并进行了系统的表达。今天生态文明建设倡导要以系统工程思路抓生态建设,《周礼》这部生态环保的宝典对于我们系统地创造良好的生产生活环境有重要的启示。

简介：目前我国林业生态工程建设还存在诸多问题，面临着严峻的形势，因此，应加快实施林业生态工程步伐，进一步推动我国经济、生态、社会的可持续性发展。