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简介：【中考预测】本考点在历年各地中考中皆有涉及．具体考查中共八大的主要内容和历史意义、探索社会主义道路中的严重失误以及我们从中吸取的教训等。鉴于历年中考一直把中国共产党的重要会议．特别是有关党的建设当做重点考查．2013年中考中有关这方面的内容将仍会是考查的重点．考查形式以选择题、分析探究题等为主。

简介：税费改革以后,乡村治理逻辑发生了深刻转型,呈现出干群关系“脱嵌化”、乡村治理去政治性、去规则化的三重特征,这表明了乡村社会中私人性治理的到来.要理解乡村治理逻辑的转变,务必将其放在税改这一制度性背景之下,资源获取方式的改变构成了乡村社会私人性治理的外在动因,治理责任的丧失成为了私人性治理的内在动力.私人治理不仅给乡村政治带来了深远影响,也把乡村引入了趋于陌生化的社会.

简介：摘要职业学校的体育不同于普通学校,而且随着竞争的加剧,用人单位也对就业学生提出了技能与体能两个方面的要求。因此,职业学校的体育教学要适应社会的需要,改变原有的教学方式,重视体育竞技的教学,同时也要注意培养学生持久的耐力,让学生具有良好的身体素质,能够在一定程度上适应时间久、强度大的工作。

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简介：社会老龄化问题是世界大多数发达国家和发展中国家面临的世纪课题。在我国的计划生育政策出台的三十年后，中国社会也出现了人口低增长，人ID比例趋向老龄化的社会问题。面对人口老龄化问题，我们关注最多的仅仅是老年人的生活保障、安全保障等物质层面，而对于老年人的精神生活建设则关注不够。在中国老年人人群中尤其是一些所谓的“空巢”老人出现了大量的心理问题，从而给社会稳定带来了诸多隐患。

简介：社会责任管理已经呈现全球化趋势,成为重要的管理课题。而这一课题在我国,特别是在公立医院管理中还处于理论研究缺乏、实践有待丰富的初级阶段。通过对公立医院加强社会责任管理重要性、必要性的初步分析,提出公立医院社会责任管理应具有的主要内容,同时提出公立医院加强社会责任管理的几点意见。

简介：由全面“建设”到全面“建成”小康社会，是党的十八大重大理论创新，也是党向全国人民的庄严承诺。全面建成小康社会，标志着社会主义制度的伟大胜利，是实现民族复兴的重要阶段，是建设现代化强国的重要途径。全面建成小康社会，必须加强党的领导，通过提高党建的科学化水平，提升党领导发展的能力和构建和谐社会的能力，确保全面小康目标的实现。

简介：柬埔寨是东南亚的一个发展中国家，随着经济社会的发展，该国的社会保障体系也随之发展，并逐渐形成了具有一定本国特色的社会保险体系。本文对柬埔寨社会保险体系的构架进行描述，主要涉及社会保险的法律支撑框架、社会保险的各项福利制度，社会保险资金支出及来源等。

简介：文章首先通过理论分析提出了世界存在方式的基本原理，即一切实在都是具体形式与理性形式互为前提相互依存的同一体；具体形式以丰富多彩的方式表达着它的理性形式，而理性形式以抽象能动的方式支配着它的具体形式，二者之间不存在从属关系。进而对人类个体、社会形态和社会活动的存在方式进行分析，不仅说明而且佐证了世界存在方式基本原理。同时，阐明了物质与精神也是互为前提的依存体，遵循世界存在方式基本原理。

简介：结果无价值和行为价值的对立，在正当防卫根据判断方面表现为法益衡量说和社会相当性说的对立。考虑到中国当下的法治现状和刑法公众认同之需要，正当防卫的判断根据应当采用社会相当性说。社会相当性的判断是对行为通常性的事实判断和对行为适当性的价值判断之二元结构，若以社会相当性为判断标准，“旋某故意杀人案”被告人的行为应当成立正当防卫。

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简介：风险社会理论是西方学者基于对现代化、全球化引发的威胁力量作出的反思。“有组织的不负责任”使风险社会责任认定陷入困境，同时也对传统的风险治理模式形成挑战。在现代社会，单一的治理机制无法有效应对全球化时代的风险，整合政府、市场以及公民社会三大治理机制，构建多元参与和责任分担的合作治理成为一种路径选择。作为复杂性简化的一种有效形式，现代信任关系为合作治理的可持续性运转提供了机制依托。政府信任在整个社会信任体系中处于核心位置，同时也是影响合作治理的重要变量，需引起特别关注。

简介：当前，党的工作重心转移到经济建设上来，经济成为党工作的中心和群众生活的中心。新闻工作的重心也随之转移到经济建设方面来。经济宣传和经济报道成为新闻工作的重要领域。随着我国市场经济体制的逐步完善，激烈竞争的市场日益形成。

简介：摘要现在的一些思品与社会教学，往往脱离了儿童的现实生活世界，局限于书本的世界，回避了现实生活，人为地造成了“纯而又纯”的教育。儿童所经历的书本世界无法与周边的生活自然地沟通起来。致使思品与社会教学无法真正触及儿童的真实内心，未能真正从儿童的心灵深处产生影响。而真正有效的教学，必须能触及儿童的内心世界，从而影响他们的心灵。所以《品德与社会》教学必须让儿童在开放性的教学环境中，立足生活，回归生活，自主实践，充分感受学生的乐趣。那么怎样才能提高品社课的实效性呢，笔者认为精心的教学设计是提高品社课实效性的前提，宽松的课堂氛围是提高品社课实效性的主要途径，社会实践活动是提高品社课有效性的主要素材，家庭教育活动是提高品社课的有效性的重要补充。它们相互促进、相互补充，共同促进了学生的良好习惯的养成和社会性发展。

简介：美国犯罪学家特拉维斯·赫希论述的社会控制理论，是西方犯罪学中最为杰出、影响最为广泛的控制理论之一。这个理论用社会联系的强弱解释青少年犯罪的原因，认为社会联系包括依恋、奉献、投入和信念四个方面。在对已有的犯罪学理论进行深入研究和对4077名中学生进行细致调查基础上提出的这个理论，具有实证性、广泛性、可操作性和综合性等特点，被看成是20世纪后半期最重要的犯罪学理论之一，对犯罪学的发展产生了重大影响。

简介：答：当前，我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期，积极稳妥地解决好社会建设领域存在的突出问题，迫切需要我们适应经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势，围绕构建中国特色社会主义管理体系，用体制来推动，用体制来促进，用体制来保障。因为，制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性，完善的体制机制和制度体系，是促进社会和谐、实现社会公平正义的重要保证。因此，党的十八大报告提出“必须加快推进社会体制改革”。

简介：摘要社会性的发展在幼儿期至关重要，孩子将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、与集体的关系，能否勇敢的承担起社会责任，并能乐观的对待人生，很大程度上都取决于他的生活经验和受教育状况。因此，在幼儿时期，社会性的发展对幼儿的一