简介:摘要:数学的内容非常广泛,可以提高学生的空间观念,这是数学和其他学科的不同之处。小学生思维特点刚好和数学的特征相反,其抽象思维、逻辑思维和空间思维能力比较薄弱,需要后天加以培养。本篇文章针对在小学数学教学中如何提升学生空间观念展开论述,希望可以对各位教师有所帮助。
简介:摘要:运用 GIS空间分析对江汉平原县域经济空间差异进行了回顾性研究和分析。得出如下结论:( 1)江汉平原各县市综合经济总体上呈现北高南低的空间格局,经济中心由西向东转移,即由荆州区向仙桃、潜江、天门三个地区转移。出现北部高于南部,东北高于西北的不均衡空间形态,切经济差距有扩大的趋势;( 2)将江汉平原 15个县市经济发展分成三种类型,即第一产业拉动型、第二产业拉动型、第三产业拉动型。( 3)运用空间自相关理论对江汉平原县域人均 GDP和综合经济水平进行分析,江汉平原各县市人均 GDP在空间上的分布并非完全处于随机状态,而是表现出一定的空间积聚,即人均 GDP较高的地市具有相互积聚的空间特征。
简介:摘要:随着我国社会经济的快速发展,建筑行业的进步可谓是日新月异,使房屋建筑技术水平得到了持续提升,同时在质量方面获得了保证,促使人们持续不断提升对建筑设计工作的重视。因此,在实施建筑空间设计的时候,需要合理地对各种空间构成元素展开分析,在以人为本的基础上,使建筑物体现出其美观性与实用性,进而保证建筑设计质量获得提升。
简介:摘要:现如今,我国经济发展迅速,人们生活水平有很大提升,对环境的要求越来越高。 现代社会的快速发展,更加重视自然生态环境的保护,这也使我国城市建设中景观园林项目越来越多 ,以此美化城市环境。景观园林设计涉及到水体、植物、地形、建筑等大量元素,在景观园林设计中引入空间艺术发展理念,可使景观园林的设计效果达到最大化 ,进而为人们提供一个具有和谐、美观、生态等特点的休憩场所。本文通过分析景观园林设计中空间艺术的布局意义,阐述了景观园林在空间艺术布局中需要遵循的相应原则,并探讨了空间艺术布局的目的及其相关技巧,在此基础上研究了景观园林在空间艺术布局上的具体实施,希望 能够为景观园林的设计工作提供一定的借鉴和参考。
简介:【内容摘要】 微课内容集中,主题突出,应用灵活,在当下互联网 +时代的强大技术支持下,可以广泛应用于课堂和课前课后各种学习活动之中,为实现教学方式有效转变提供借力,促进教学取得更高效益。笔者试着结合实践研究情况,从内容体系的构建、微课类型的开发、和应用路径的构筑三 个方面,谈谈对微课设计和应用的一些思考。
简介:【摘要】住宅建筑公共空间指的是居民公共性交往或者是举办各种活动的开放场所,也包括建筑实体间的开放性空间。加强住宅建筑公共空间设计,为居民提供良好的公共交往活动场所,可以更好地满足居民不断提高的物质需求及精神需求。文章主要对住宅建筑设计中公共空间设计的重点进行分析,希望能够为业内相关研究及实践提供有效的参考与借鉴。 【关键词】住宅建筑;公共空间设计;建筑设计 引言 公共空间是住户每天都需要用到的区域,如果公共空间的设计具有一定的优点,那么将会提高住户对公共空间的使用效率,能够加强住户之间的交流和沟通,有利于良好邻里关系的形成。