简介：摘要本文主要对岳阳汨罗西220kV变电站工程接地系统方案设计进行了研究。通过分析变电站地质地貌和土壤电阻率条件，结合短路电路、设备布置和现有降阻手段，给出接地网优化措施，直至达到规程要求。

简介：研究了环境中常见的无机阴离子和有机配体对Zr-oxideDGT测定无机As的影响,并将不同厚度扩散相的Zr-oxideDGT技术应用于野外现场实际水体中As的测试,以期为Zr-oxideDGT技术的推广和应用提供更具体的数据支撑。

简介：近年来,高考一结束我们就开始评论,高考试题总是在意料之外却在情理之中。的确,我们的高考已经走过了几十个春秋,各学科的知识点固定。年年的高考不仅有别于历年高考,还要回避不同考区试题、各地模拟题,实在是没有太多的新花样。因此对同一个知识点的考查,虽然不能够在命题考点上继续拓展,那么唯有在考查形式上进行变化。下面以离子共存问题来探析高考命题形式的变化,期待抛砖引玉,以帮助同学们获取更大的收获。一、

简介：一、选择题1.下列离子方程式中,正确的是().A.硫酸亚铁溶液与过氧化氢溶液混合:Fe2++2H2O2+4H+=Fe3++4H2OB.小苏打溶液与稀硫酸混合:CO23-+2H+=CO2↑+H2OC.大理石溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑D.明矾溶液加热水解生成沉淀:Al3+3H2O△=Al(OH)3↓+3H+

简介：选修模块《化学反应原理》是高考必考内容，其中“物质在水溶液中的行为”部分内容是历来出题的重点和热’点．对这部分内容，《考纲》有明确的要求，而“离子浓度比较”是热点考查的试题呈现方式．

简介：摘要所谓的等离子堆焊主要就是通过等离子弧对金属进行加热熔化，最终和基体金属结合为一体的堆焊方式。此种堆焊技术符合现代技术节能、高效以及稳定等优势，已经成为了现代绿色制造的重要技术之一。近些年我国的制造行业得到了快速提升，这也推动了等离子堆焊技术的快速提升。本文主要阐述等离子堆焊技术相关内容，介绍了等离子堆焊技术应用方面，希望能够对相关人士有所帮助。

简介：离子能否大量共存是高考中的常见题型,再现率达100%.离子能否大量共存的关键是离子间是否发生反应,反应物某种离子浓度是否减小.

简介：正确书写离子方程式的“五”注意：1．易溶、易电离的物质(可溶性强电解质，包括强酸、强碱、可溶性盐)以实际参加反应的离子符号表示；非电解质、弱电解质、难溶物、气体、单质、氧化物均用化学式表示。2．离子方程式书写中，浓硫酸不能拆写成离子形式，而浓硝酸、浓盐酸要拆写成离子形式。3．多元弱酸的酸式酸根不能拆写成离子形式，如NaHCO3不能拆写成“Na＋＋H＋＋CO32-”。4．氨水作为反应物写为NH3·H2O；作为生成物，若有加热条件或浓度很大时，写为“NH3↑＋H2O”。5．离子方程式要遵循质量守恒、电荷守恒，是氧化还原反应的还要遵循得失电子守恒。

简介：

简介：本文综述了利用等离子技术喷涂高性能陶瓷涂层的技术特点和应用情况以及几种热点陶瓷涂层的特性，指出了等离子技术喷涂陶瓷涂层中存在的问题，分析了可行的解决方法。

简介：在高清热潮下，不少家庭都购置等离子电视。但欧盟近日发出警告，指等离子电视耗电量大及污染环境，正计划立例禁止部份型号继续售卖。据说，在大屏幕电视之中，等离子电视无论耗电量、释放出的二氧化碳，都较传统显像管电视高四倍，产生的热量也较多。欧盟正着手制订节能标准，一旦通过实施，将对合格型号加上能源标签识别，而不符标准的等离子电视机型号将会禁止出售。

简介：中国彩电业在经历高速增长之后，到上个世纪9O年代后期，进入白热化竞争阶段。由于中低端彩电的技术含量低，产品同质化严重，以价格战为代表的恶性竞争愈演愈烈，整个行业进入“超微利时代”，此时的中国彩电业可谓是诸侯争霸、狼烟四起。

简介：摘要：空气负氧离子在医学界被称为“空气维生素”或“长寿素”，杀菌、除尘、负氧离子浓度对多种细菌的生长繁殖起到抑制作用，对人体健康有着重要作用，与大气污染密切的负相关关系也越来越受到学者的关注，学者对负氧离子的研究主要是环境内空气负氧离子水平和分布，空气负氧离子浓度本文基于大气负氧离子优势分析展开论述。

简介：接触过化学中离子共存知识的人，都清楚的明白，离子共存问题在化学科目中是占据着很重要的地位的。而离子的反应方程式又是化学反应方程式中的一种，离子反应方程式中的一部分反应，则是化学反应方程式表现最为本质的体现。其次，因为离子本身的带电性质以及离子间原子的反应性质，导致离子共存问题在离子化合物知识体系当中占据着重要的地位，本文主要讨论研究化学中离子共存的问题，以希望对学习者有一定的帮助。

简介：介绍了锂离子电池正负极片的配方和成型工艺;报导了该电池的试验条件和方法,包括充放电试验,内部和外部短路试验、高低温试验、过充电试验和冲击试验.试验结果表明:该电池性能优良、使用安全可靠.

简介：书写离子方程式是化学教学的一个重要知识点，也是学生普遍难以学好的难点，中学阶段要求学生能够正确书写在水溶液中发生的离子方程式，要写好离子方程式，除应熟练掌握教材所述的一般原则和方法外，还需对一些书写规则及特殊情况的离子方程式写法进行归纳、总结，下面就这一问题进行一些阐释。

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简介：例1：一台厦华PD-42HU31彩电，三无，指示灯也不亮．．分析检修：卸开机盖，检查发现保险管FU501烧黑熔断，VA电压振荡集成块N5014（F6467）炸裂，