简介:摘要为了提高复习的效度,提升学生的复习主动性尤为关键。思维导图在复习课中应用能够取得良好的教学效果,有助于学生构建独立、创新、自由、严密的数学思维框架,在教学重难点的突破、课堂气氛的活跃、学生数学素养的培养和学习效度的提高等方面都能够发挥良好的作用。
简介:摘要:英语知识点相对于小学生而言是一个比较抽象的学习,其对小学生的语言学习能力发展起着重要作用。随着英语在世界应用的广泛程度越高,学生的英语学习就变得越重要,只有从小开始培养学生的英语学习能力和思维,学生才会因此提高英语理解的思维能力。为提高小学六年级学生的英语知识理解能力,教师应该巧妙的在课堂中应用思维导图,利用直观形象的导图引发学生理清英语学习思维,为学生创造良好的学习条件。
简介:摘要思维导图是全新的教学方式,在小学英语课上合理的应用起来,作用很大,成效显着。一方面,教师利用思维导图可以去除学生的抵触情绪,打开他们的智慧之门,全方位、多角度落实各项人才培养计划,给后续教学活动的开展奠定下好的基础。另一方面,教师利用思维导图能够减轻自身的教学负担,优化课堂的教学效果。
简介:
简介:【内容摘要】“作文思维导图”的使用,解决了现在作文教学中的“瓶颈”。运用“思维导图”进行作文教学,能帮助学生培养写作思维;在完善“思维导图”内容的教学中,学生学会构思深刻的立意,学会选择新颖、独特的材料,学会添加生动的细节描写。