简介：日前，农业部公布了《2015～2017年全国通用类农业机械中央财政资金最高补贴额一览表》。其中共涉及83类农机具，中央财政资金最高补贴额从130元到18万元不等。为进一步促进农机购置补贴政策规范实施，避免区域间分档标准不一、补贴额差距过大，同时也减少省级农机化主管部门的工作量，在认真总结近年来统一分类分档和补贴领确定工作经验、广泛听取各方面意见建议的基础上，农业部组织制定了《2015～2017年全国通用类农业机械中央财政资金最高补贴颅一览表》。

简介：据中国丝绸工业总公司提供,今年1～6月份全国20个重点城市丝绸产品销售收入完成61.05亿元,比去年同期下降14.15％;产品销售利润完成5.32亿元,产品销售税金完成2535万元,利润总额完成-5.57亿元,比去年同期增亏1.56亿元。亏损企业数为243个,亏损面64.29％,比去年同期增加7.7个百分点;亏损企业亏损额为6.21亿元,比去年同期增加30.21％;期未运成品存货为29.63亿元,比去年同期下降2.07％。1～6月丝期未库存2246吨,同比下降2.63％,比年初库存增加13.01％;丝织品期未库存11382万米,同

简介：患者男，27岁，无明显诱因持续性头痛1个月，当地医院脑CT检查示右顶部椭圆形高密度影，为求进一步治疗入我院。MRI：右侧额顶部硬脑膜不同程度增厚，以额部明显，局部呈不规则团块状混杂等低T1WI信号、混杂高T2WI信号，其内可见更低T1WI信号、高T2WI信号，局部突破颅板向头皮下生长（图1A、1B）；DWI可见不均匀弥散略受限，与邻近脑组织分界不清。增强后见右侧额部病变呈不均匀明显强化，右侧额顶部脑膜呈明显线样强化（图1C）。

简介：〕英语这门学科的教学特色是充分发挥它的语言功能，在教学中要有意识地运用兴趣来激发和培养学生对英语的兴趣，引导学生乐学、善学从而达到会学。这就要求全体师生主动参与，克服难以开口的心理，积极开展语言交际活动。因此，要从学生的兴趣出发，抓住小学生的心理特征，采用采用各种教学方式，让学生相互体验、参与、交流，为学生提供充分自我表现的空间，培养学生实际运用语言的能力和创新精神，使每个学生都充满“活力”的去“练说”。

简介：摘要目的探讨应用扩张后头皮瓣修复额、面部黑痣、瘢痕切除后创面的临床效果。方法2014年5月至2019年5月，空军军医大学西京医院共收治先天性及后天性面额部病损患者28例，男12例，女16例，年龄3～42岁。其中额部黑痣5例、额部瘢痕11例、面部黑痣2例、面部瘢痕9例、面部疣状痣1例，均采用扩张后头皮瓣修复。根据病变大小选择合适扩张器，扩张囊置入帽状腱膜下，注水充分扩张后，采用直接推进或易位皮瓣修复病损切除后创面，带蒂皮瓣以颞浅动脉分支为轴心血管，3周后断蒂，拆线后2周行激光脱毛3～6次。结果本组28例，扩张一期均充分，二期皮瓣转移术后全部成活，无感染、局部坏死等发生。皮瓣断蒂后2例出现远端小面积血运障碍，予植皮覆盖后愈合。随访时间3～31个月，转移的皮瓣经激光脱毛后，颜色、质地与相邻部位正常皮肤匹配良好，无挛缩及色素沉着发生，效果满意。结论头皮组织量充足，继发畸形少，是良好的供区。扩张后头皮瓣修复额、面部病损，皮瓣血供好，术后结合激光脱毛，效果良好。

简介：卡特彼勒公司近日宣布，与2009年同期相比，其5月份的全球销量上升了11％，其中北美和亚洲业务的反弹，抵消了欧洲市场销售量的下滑。据悉这是自2006年8月以来，

简介：

简介：摘要：在当下的教育环境当中，班级人数越来越多，这就导致人均教育资源越来越少，同时教师的精力有限，不能够照顾到每一个学生，也不能够和每一个学生产生有效的互动。所以，要想实现教学效果的进一步扩大，小班额教学是教育改革的必然方向。特别是对于农村小学英语教学来说，小班额教学更是刻不容缓的事情，一方面是由于英语作为一门语言，更需要教师和学生之间的互动交流；另一方面是由于农村教育资源有限，多媒体技术尚未完全普及，学生不能够通过和多媒体互动弥补教师的缺位。

简介：近日举行的“中国保利2005广州春季拍卖会”以总成交额1551万元和70％的成交率落下帷幕。此次是广东保利拍卖行有限公司首次在广州开拍艺术品，该行借助广东拍卖企业中首获国家文物局颁发《文物拍卖许可证》的优势，一鸣惊人。

简介：当前我国小学的大班额现象比较突出,有些农村小学或示范学校的班级授课的人数甚至远远高于教育部规定的班级人数,大班额教学的负面效应是显而易见的,由于班额过大,学生过多,教育教学组织管理难度大,作业批改任务重,体验参与活动难以到位,教学效果也难以保障。教师在教学中不能照顾到每位学生,不利于因材施教。

简介：〕农村小学构建数学高效课堂，关键在教师，教师应顺应高效课堂建设这股东风，加强课程理论和教学理论学习，不断转变教学观念，提高教学技能，克服教学中存在的各种问题，努力做一名教学改革的实践者、探索者。

简介：根据颅骨骨缝构型的同一认定，国内外已经进行过不少这方面的研究。颅骨骨缝的构型如同指纹，各不相同；颅骨骨缝的构型不仅在同一个体的不同部位有所不同，即使在同一骨缝也可存在不同的构型。各颅骨缝愈合的年龄不同，其中额中缝通常愈合年龄较早，像额中缝未愈合的情况在正常成年人群体中并不多见；而利用未愈合的额中缝进行个人识别亦鲜见报道。笔者有幸在工作中遇到一例，并成功地进行了个人识别。

简介：摘要：随着新课程背景下教学理念的改变，农村小学语文教育的教学侧重点也发生了变化。在当下语文教学课程中，农村小学课堂的教学理念、教学方法还存在一定的不足，且由于城市化进程的不断加快，农村学生数量锐减，教师的教学方法也逐渐从“大班额”向“小班额”转变，在此背景下，语文教师亟待转变教学策略，积极探寻出一条适应于小班额的教学体系，全面提升学生的学习实效性。本文从农村小学语文小班额课程存在的问题出发，提出了一系列提升教学质量的策略，以供参考。

简介：【摘要】“分层教学”指的是教育者根据受教者现有的知识储备、学习能力，英语水平把学生分成几个层级，再根据学生学习层次的不同采取不同的教学法、测试方法、评价方法进行教育教学活动。以此实现各个层次的学生有步骤、有阶段地进步、提高，以实现全员效率最优化。

简介：

简介：摘 要：小班额教学模式已经成为 当前形势下农村校园教育的一种发展方向，并且新式教学理念也孕育其中，给农村教育带来了新的机遇。挑战常常与机遇并行，农村小学教师在这一形式之下也要及时转变思想和教学观念，积极创新教学方式，针对农村小学小班额的实际情况采取正确的新式教学策略，以求更好的达到教学目的。在小学识字教学过程中，教师也要在小班额的前提基础上进行教学策略研究，发挥小班额优势。

简介：[摘要]英语在全球的信息化时代发展下，成为了全世界的几种通用语言之一。在传统教育模式下我国对于小学英语的教学不重视，英语在小学教学中是最为重要的课程，对于学生在今后的英语沟通能力以及语法的运用也是起重要作用，为了提升小学英语教学的效率，教师应当结合自身的专业水平以及综合素养来进行自我提升，明确教学观念并提高课堂教学质量。本文结合小学英语教学的现状，对于产生的问题进行深入探讨，如何提高英语教学的效率。

简介：摘要:在农村小班额教学中，既有其面临的诸多困境,我们也应看到其长足发展的优势， 那么怎样发挥小班额教学的优势， 将困难转化为教学的推动力，使教学活动更有针对性，每位学生在原有学习经验的基础上都有所提升，实现学生的自我成长和发展，值得我们去探究。

简介：本文在考订清代各州县学取额等级的基本原则基础上,运用统计,结合案例,分析了长三角地区各州县学学额定等、分割及增减与文风高下、钱粮丁口多寡之间的数量关系,结果表明,因各地经济文化发展水平的差异,确定学额等级时所依据的具体数量标准会因府而异;同时进一步指出,文风、钱粮丁口在上述各类操作的具体运用中侧重点不一样：定等、增设、分割学额时,钱粮丁口占据比较重要的位置,而各地在学额确定后,增减学额则主要是看文风高下,即应试童生数量的多寡。清代学额的这种运作方式可以说在一定程度上保证学额与地区之间的协调发展。

简介：