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  • 简介:机械产品的人性设计是指产品根据人的行为习惯、人体的生理结构、人的思维方式等情况,进行设备运作和操作方式的研究。设计来自人的需求,各种常见的需求构成了产品设计的动力。在此类产品的应有功能之上,对机械组织形式或操作方式进行优化设计,能使得操作者获得良好的用户体验,能够满足使用者习惯性的操作需要,创造出适应人体结构的使用方式。人性设计是以人为中心和参考标准的,满足人的生理和心理需要、物质和精神需要,进而创造机械的使用趣味和快感,达到人与设备的完美和谐,从而真正实现科技以人为本的目的。

  • 标签: 机械产品 人性化设计 应用
  • 简介:摘要目的适应责任制整体护理的要求,为患者提供全面,全程,人性的护理服务,提升患者满意度。方法对ICU患者家属实行人性管理,做好与家属的沟通,给予家属关心,帮助,人性探视,尽量减轻经济负担。效果提高了患者满意度,减少了医疗纠纷。

  • 标签: ICU 患者家属 人性化 管理
  • 简介:摘要现代教育思想所倡导的观念和教师自身内在的教学思想、教学行为存在一定差异,教师专业能力所呈现出来的不足是当前学校推进课程改革所遇到的普遍性问题,学校的管理者需担起引领教师成长的责任,采用人性管理,营造和谐融洽的校园人文环境,调动教师工作积极性和创造性,为广大教师专业成长与进步提供有力的支持和真诚的帮助。

  • 标签: 人性化管理教师专业成长
  • 简介:我国教育人性思潮的兴起有着深刻的社会历史根源和复杂的思想文化背景。教育人性思潮南不同思想倾向构成,其中抽象人性论思想倾向占有主流地位,左右着整个思潮的基本发展方向和主要理论特征。“新课程理念”和抽象素质教育论是教育人性思潮中抽象人性论倾向的主要体现。个人全面发展是最完善的人性,个人全面发展教育才足真正人性的教育。应该区分教育目的和教育过程两个不同层次上的人性,努力提升教育的人性水平。加强和深化对人性问题的研究,是克服教育人性思潮中抽象人性论倾向的重要措施。

  • 标签: 教育人性化 抽象人性论 历史唯物主义人性观 个人全面发展教育
  • 简介:幼儿园在新《纲要》的指导下、在课程改革的洪流中开始还给幼儿以人性的课程和教学。但在幼儿园的环境建设、家长工作、教师管理等工作,以及许多的日常工作的细节中,可不可以做得更人性呢?

  • 标签: 人性化 课程改革 幼儿园管理 教师管理 环境建设 家长工作
  • 简介:

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  • 简介:小学口语交际教学要取得理想的效果,必须从关注学生发展出发,采用符合学生心理认知水平的方式方法,贴近学生生活,凸显人文性。

  • 标签: 口语交际 教学 人性化
  • 简介:护理管理者要想改变只靠规章制度进行外部约束、控制、监督护士的传统僵化做法,就要实施人性管理。人性管理是基于科学的以人为本的管理,要求正视人的需求,肯定人性的合理性,维护人的个体价值。在护理管理中,应用人本管理理念,重视对护士实行人性管理,充分调动护士的积极性、主动性、创造性,增强护理队伍的向心力、凝聚力,稳定护理队伍,提高护士整体素质,以促进护理质量的全面提高。现将护士长人性管理的内容介绍如下。

  • 标签: 人性化管理 护士长 护理管理者 人本管理理念 护理队伍 规章制度
  • 简介:摘要:传统的综合医院包括有抢救、门诊、化验、检查、住院等基本治疗部门然而,长期的人性的缺失造成了人们对于医院有诸多误解和抱怨,这跟医院人性设计缺失,尤其是没有从伤患身心的需要出发进行设计有直接关系。

  • 标签: 医院建筑 公共空间 人性化设计
  • 作者: 蹇志伟
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-03-13
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第3期
  • 机构:(德阳市第二人民医院四川德阳618000)【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)03-0089-01会中的地位已不言而喻,社会对医疗的需求是有增无减,但医疗资源却没有过大的提升,从而造成当今医疗服务的紧缺现象,医疗服务上的不周到。为了给患者提供良好的治疗环境,医院将不断加强对医疗人员职业素养的培养与人性化管理上的严格执行,从而有效提升医院的卫生质量。1管理工作的现状1.1监督制度的不完善的变化,各行各业都需要与时俱进,去迎合市场的需求,这样的状况也会滋生出一些不好的因素,因为医院的经营重心都偏向于收益,而忽略了对医疗方面的管理,造成这种情况的还是医院缺乏人性化的管理模式。我国使世界上人口最多的国家,其国人的需求是在不断的增大,但医疗资源却十分有限,人口的巨大并没有带来医疗上的优势。有限的医疗资源致使医疗人员每天都面对形形色色的人群,这样对造成医护人员的身心疲惫,导致对工作的厌烦、对患者的不合理态度。而且,大型的医院并没有对患者病情上的严格保密制度,从而让患者的隐私得不到保护,这样的环境下不论是医疗人员还是患者内心都不能真正的平静。1.2缺少清晰的管理理念院最常见的问题就是医院人员都太过严谨,确实这样的场合难以放松身心,但医院人员都只注重专业的工作内容,却让医疗服务意识难以得到全身心的锻炼,这样的环境会让这种意识不断扩大化,从而导致职业素养与态度上的不端正。甚至当今还存在医疗人员的专业技能不扎实,给患者带来严重的后果,这是对自身职业上的不负责,俗话说的好,身其位谋其职,医护人员都应该做好自己的本职工作,对患者应给予一定的人文关怀,毕竟患病已经是一件值得伤心难过的事情,医疗人员应该给患者一个尊重。1.3缺少舒适环境与氛围的管理模式基本都是以科室为单位进行管理,因为科室的差异性,管理上的制度也不能完全的适用,所以会存在科室管理中出现不人性化的一面,对患者的利益产生威胁。因为社会中医疗资源上的紧缺,存在最普遍的现象就是看病困难的现象。医院作为救治人民群众的地方,其本身就是一个庞大的管理体系,想要为患者营造出一个舒适的环境与氛围,医院就需要在自身的管理体系上制定合理规范的制度,并让全体人员严格执行,为患者营造一个良好的氛围,让患者感受到来自医护人员的关怀。2医院卫生管理的有效措施2.1理念要与时俱进想要提升全体的品质素养,应该着重于他们
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  • 简介:摘要城市建筑设计中人性的设计思想更多体现在适宜经济下的细节表达。本文主要对建筑功能的经济适用性、适宜的空间环境及恰当的建筑细部设计三个方面展开分析。

  • 标签: 城市建筑 人性化 设计
  • 简介:摘要经济水平的提升,促使人们对物质生活有了更高的要求,尤其是居住空间,人们开始逐渐注重居住空间的心理、生理、感官等需求,而人性的室内装修设计理念,则可以很好的满足当下人们的这一需求。鉴于此,文章将对人性室内装修设计做出分析,以期将设计理念更好的运用到室内装修中,满足人们的迫切需求。

  • 标签: 室内装修 人性化 设计
  • 简介:摘要近几年来,随着经济迅速发展,社会发展的整体进程也在逐渐加快,为了不断提升人们的生产和生活水平,相关人员在建筑工程设计过程中引入了人性设计的理念,不断满足人们的多样和高水平要求。

  • 标签: 现代建筑 人性化设计 要点
  • 简介:随着人类社会的飞速发展,教育面临的任务将越来越繁难艰巨,意义也越来越重大。社会对人才的要求越高,对教育工作者的要求也就越高。而且目前社会职业、技术程度提高,反而使家庭教育和社会教育更加弱化,无疑也将更繁复的教育内容推给学校教育,学校教育承担的任务也就更加细密、繁杂。

  • 标签: 中学 班级管理 班主任 人性化管理 管理艺术
  • 简介:摘要随着当代以人为本科学发展观的落实,人性室内空间设计在建筑设计的地位日益重要,有效提高建筑物的设计效果,加强室内建筑效率和质量,不断促进现代室内环境的舒适度,提高建筑的可持续发展。本文将对人性室内空间设计原则进行论述,并对人性设计的应用进行详细分析,为室内空间设计师提供有效的参考依据。

  • 标签: 人性化设计 室内空间 室内设计
  • 简介:随着国家司法改革的提速,“人性”已成为一个非常耀眼的司法关键词,在司法实践中,各级审判,检察机关温情关怀的创新之举层出不穷。“司法人性”一方面改变了传统的司法形象,提升了司法文明的品质,但与此同时,一些缺少规制的“司法人性”探索也遭遇了不少困惑和质疑,面临着何去何从的命运抉择。

  • 标签: 司法人性化 “人性化” 司法改革 司法实践 检察机关 司法形象
  • 简介:摘要儿童健康快乐的成长与儿童家居有着十分密切的关系,在儿童家具设计中融入人性理念可以最大限度的培养儿童的行为习惯和思维。基于此,本文通过对儿童家具的人性设计原则进行分析,从功能性设计、安全性设计、趣味性设计等方面入手,详细的论述了儿童家具的人性设计。

  • 标签: 儿童家具 人性化设计 趣味性
  • 简介:摘要从使用者需求角度出发,通过对医院病房的氛围、室内外环境、全新护理模式的设计及病房的细部设计进行了探讨,为人性病房的设计提供了参考。

  • 标签: 医院病房 人性化设计 细部设计
  • 简介:摘要学校,是一个教育人的地方。因而,作为校规校纪,它的根本目的不是为了处罚人而处罚人,不是为了束缚人而束缚人,而是为了教育人而教育人。它不同于法律法规,应具有一定的弹性、伸缩性,应视具体情况而定,必须能给学生一个改正错误的机会、一个继续受教育的机会,从而达到“惩前毖后,治病救人”的最终宗旨。

  • 标签: 校规校纪人性化灵活化
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