简介:摘要数学是一门研究数与形的科学,相对其他学科来讲比较抽象,而多媒体教学图文并茂、生动直观。如果两者有机整合达到最佳状态,我们的数学课堂就会锦上添花、如虎添翼。如何运用先进的现代信息技术,为小学数学教学提供广阔的展示平台,突破教学难点,进而提高教学质量,向信息技术与数学课程整合这一“青草更青处”漫溯呢?这就需要我们充分把握好二者有机结合的策略了。
简介:摘要目的探讨隐性骨折患者的临床鉴别水平,并分析磁共振技术MRI在临床隐性骨折鉴别中的作用。方法对本院2006年10月至2009年7月本院骨科收治的隐性骨折患者103例进行了临床治疗及护理,并将临床资料进行回顾式分析。结果103例患者先行X线平片检查,均未发现有明显骨折迹象。同时所有103例患者经磁共振MRI检查后,有83例患者显示有存在不同程度的隐形骨折表现,约占全部病例的80.6%;而MRI检查呈阴性的患者仅有20例,约占19.4%。MRI的骨折检查结果较X线平片检查的结果存在显著统计学差异。结论对于入院骨科患者,可先进行X线平片或者CT检查,从而筛除明显的骨折患者。而对于那些X线平片或者CT检查呈正常,但患者又存在有持续肿疼痛的临床症状,可以进行MRI检查以提高对隐性骨折患者的临床诊断率,避免临床漏诊现象。
简介:摘要我校长期以来在《电工技能与训练》教学中的电机控制方面,不论是理论教学还是技能训练都采用的是继电接触式控制,这样培养出来的学生很难适应现代工业自动化的需要(因PLC是被公认的现代工业自动化的三大支柱之一),最近我校建立了PLC实验室,为了更好地发挥它的作用,使学生学有所得,本文阐述了如何将PLC与继电接触式控制有机的结合起来,以提高学生的专业技能水平,适应现代化生产的需要。