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作文成功之路:<b style='color:red'>教育</b>前沿
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1001-571X CN: 23-1304/G4
  • 标签: 高中语文 语文 小学语文教学 中学生 语文教学 初中语文 语文学习
  • 简介:《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。现任社长、总编,刘景耀。  现在有作文成功之路(上)教育前沿(邮发代号:14-197),作文成功之路(中)教育新干线(邮发代号:14-198),作文成功之路(下)教育教学研究版(邮发代号:14-164)。

<b style='color:red'>教育</b>实践与研究:理论版(C)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-010X CN: 13-1259/G4
  • 标签: 学前教育 教育 幼儿教师 中班 大班 孩子 幼儿教育
  • 简介:本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为:中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

<b style='color:red'>教育</b>实践与研究:中学版(B)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-010X CN: 13-1259/G4
  • 标签: 数学教学 阅读教学 初中英语 中学语文 英语 教师 英语教学
  • 简介:本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为:中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

黑龙江<b style='color:red'>教育</b>:小学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-4107 CN: 23-1064/G4
  • 标签: 小学数学 语文 孩子 老师 年级 教师 教学目标
  • 简介:主要为小学教育工作者服务,贯彻课程改革的精神,交流课程改革的经验,跟踪、研讨课改热点问题,其中包括专家对课程改革、新教材使用等方面做出的指导,教学新模式,课堂教学纪实评析,教学片段及反思,教学案例分析,教学设计与评析,信息技术与学科整合,综合实践活动等课程改革的优秀范例、成功经验及一线教师对课程标准及新教材的理解、体会及做法,并介绍各地学校开设校本课程的经验,为一线教师专业化发展提供帮助。

<b style='color:red'>教育</b>实践与研究:小学版(A)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-010X CN: 13-1259/G4
  • 标签: 阅读教学 小学科学 占地面积 教师 小学生 教学 课堂教学
  • 简介:本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为:中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

复印报刊资料:<b style='color:red'>教育</b>学文摘
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-4365 CN: 11-5773/G4
  • 标签: 教学论 高等教育 新中国成立 教育公平 课程 教育改革 《规划纲要》
  • 简介:教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊,精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章,由教育部主管,中国人民大学主办,面向国内外公开发行,已被中国学术期刊网全文收录。《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态,促进科技的传播与发展;在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境,给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台,努力促进科技创新、经济发展及人文进步。

中国<b style='color:red'>教育</b>技术装备
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-489X CN: 11-4754/T
  • 标签: 实验教学 教师 课堂 教学模式 多媒体技术 课堂教学 语文教学
  • 简介:《中国教育技术装备》,是中华人民共和国教育部主管、中国教学仪器设备行业协会主办的,面向国内外公开发行的国家级大型教育科技期刊,创刊于1987年,国际刊号为:ISSN1671—489X;国内刊号为:CN11—4754/T,邮发代号为:82—975。本刊是中国教育技术装备领域的专业性核心权威刊物,自创刊以来,始终致力于服务教育,构建行业交流平台,推动学科论研究,传承和弘扬实践理性,促进行业发展与进步

中小学信息技术<b style='color:red'>教育</b>
<b style='color:red'>教育</b>研究前沿:中英文版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2168-2453 CN:
  • 标签: TEACHING 大学生 教学方法 STUDY 教学 课程 高等教育
  • 简介:教育研究前沿》是一本关注教育学科最新进展的开源国际学术期刊。本刊采用开放获取模式,报道与探讨教育实践、教育理论和教育研究等相关问题,旨在反映教育学科前沿进展及水平,促进学术交流。为国内外教育学科领域的师生、科研人员、行政管理人员以及图书馆工作人员等提供一个良好的交流平台,以推进我国教育事业的发展。

  • 湖北省
  • 季刊
  • 11323 次
家庭<b style='color:red'>教育</b>:中小学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-048X CN: 33-1043/G4
  • 标签: 老师 小学生 教育方法 同学 儿子 父母 妈妈
  • 简介:自1983年创刊以来,屡次获奖。杂志汇集了国内家庭教育的专家,致力于让孩子了解家长,让家长了解孩子。杂志不但解析了孩子的成长变化,而且为家长提供了教育策略和教育方法。是教育孩子最佳的参考手册。重点栏目有本期管子、家教话题、父母茶座、名人家教、家教个案、校园内外、教子有方、实话实说、家长学校。

辽宁<b style='color:red'>教育</b>行政学院学报
岱宗学刊:泰安<b style='color:red'>教育</b>学院学报
  • 北京市
  • 季刊
  • 16689 次
课堂内外:教师版(初等<b style='color:red'>教育</b>)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1007-4880 CN: 50-1079/G4
  • 标签: 孩子 教师 语文教学 数学 课堂 课堂教学 语文
  • 简介:《课堂内外·教师版》(初等教育)是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。

  • 重庆市
  • 月刊
  • 22423 次
牡丹江<b style='color:red'>教育</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-2323 CN: 23-1462/G4
  • 标签: 英语 教学改革 英语教学 教学模式 高职院校 大学英语 翻译
  • 简介:本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。办刊宗旨为:坚持社会主义办刊方向,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展,繁荣学术研究,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。

陕西<b style='color:red'>教育</b>科研:课改实验版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 基础教育 学生作文 语文教学 素质教育 教学方式 教师 课程标准
  • 简介:《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导,省教育科学研究所承办,分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验,以基础教育领域改革和发展为中心,栏目设置更加合理,稿件内容更贴实际,信息交流更加及时,刊物质量更上层次,服务范围更加广泛,指导作用更加增强,资源共享更加显著。本刊的宗旨是:积极传播最新教育科研信息和课改动态,努力推广教育教学研究成果,为广大教育管理者、教学研究人员和一线教师提供真知灼见的平台,构建全省范围的教育教学、课改实验的研究园地与网络体系,以达到为教育教学服务,为教育管理服务,为教师教学服务,促进我省基础教育改革与发展,尤其是推动我省课改实验工作深入健康协调发展。

  • 陕西省
  • 季刊
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黑龙江<b style='color:red'>教育</b>学院学报
基础<b style='color:red'>教育</b>外语教学研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-6027 CN: 22-1387/G4
  • 标签: 英语学习 高中英语 教学方法 外语教学研究 英语教师 外语教学 基础教育
  • 简介:《基础教育外语教学研究》(月刊)是由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,面向全国各高等院校外语师生、中小学外语教研员和教师、中小学外语教育教学专家、学者和科研人员的学术期刊,同时也是国际英语外语教师协会中国分会(IATEFL China)同国际英语外语教师协会(IATEFL)交流的正式刊物。 本刊的办刊宗旨是:宣传外语教育政策和外语教学基本原理,介绍国内外应用语言学和基础外语教育教研成果与发展走向,开展基础外语教育理论研究与教学经验交流,报道国家外研中心主要工作进展,本着"双百"方针,侧重对我国基础外语教育教学的各方面意见、异见和歧见进行议论、讨论、争论和辩论,质疑违背中国国情、教情、学情的各种谬论和悖论,捍卫我国外语教育主权,促进我国外语教育事业的繁荣与健康发展。 本刊自1999年创刊以来,一直坚持注重把握国内外中小学英语教学改革的新动向,力求体现前瞻性、科学性与实践性,帮助广大读者和一线英语教师及时了解国外英语教育理论和实际教学的最新发展,开拓国际视野;开展基础外语教育理论研究与教学经验交流,紧密联系我国当前的教育教学实际,贴近一线英语教师,提高教师的教学能力;对我国基础外语教育教学中出现的热点与焦点进行议论,为广大教师提供各抒己见的平台,以提高教师的科研能力和自身素质,不断增强质疑意识。近年来,本刊以"严谨"的办刊态度和学术风格,受到越来越多外语教育教学专家、教研员及一线英语教师的青睐与好评。

吉林省<b style='color:red'>教育</b>学院学报