学科分类
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397 个结果
<b style='color:red'>健康</b>女孩
  • 上海市
  • 月刊
  • 20829 次
体育<b style='color:red'>健康</b>知识画刊(阳光体育)
  • 北京市
  • 月刊
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中小学心理<b style='color:red'>健康</b>导航
  • 吉林省
  • 月刊
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教学<b style='color:red'>管理</b>与<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-224X CN: 10-1390/G4
  • 标签: 初中数学 阅读教学 课堂 信息技术 教学策略 课堂教学 教育
  • 简介:本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我国学校教育科研领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。现面向全国广大中小学、各类高校教师和教育行政管理工作者以及高校在读研究生征稿。

<b style='color:red'>教育</b>与<b style='color:red'>管理</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教育理论 教学经验 中外教育
  • 简介:教育管理》杂志以“关注中外教育研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时,为了全面促进教育事业的发展,集中展示全国教育工作者的教育研究成果,加强各地教师间的学习与交流,本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台,达到交流与成果共享的目的。

  • 北京市
  • 双月刊
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山西<b style='color:red'>教育</b>:<b style='color:red'>管理</b>版
医学<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>管理</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-045X CN: 10-1335/G4
  • 标签: 医学教育管理 教学改革 医学院校 教学方法 住院医师规范化培训 住院医师 临床教学
  • 简介:《医学教育管理》是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。目前为双月刊。该刊本着“学者办刊、学术立刊”的理念,依托中华医学会医学教育分会的权威专家组成的编委会,依靠首都医科大学、医学教育研究所等权威卫生科研、教学管理机构,和国内资深医学教育学者组成的强大学术智囊团队,为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员提供一个进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验的平台;也是医学院校管理理论与实践的交流与争鸣的园地。

物理教学<b style='color:red'>探讨</b>:中学教学教研版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-6148 CN: 50-1061/G4
  • 标签: 物理课堂 中学物理 课堂教学 高考 物理实验 初中物理 教学
  • 简介:《物理教学探讨》杂志创刊于1980年,原名《重庆物理教学》,自1983年初改为现用名,至今已经创刊30余年。《物理教学探讨》是西南大学物理科学与技术学院主办、中国教育学会物理教学专业委员会合办的国家基础教育类物理学科著名的学术期刊,是中国人民大学“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。国内统一刊号:CN50-1061/G4,国际连续出版物号:ISSN 1003-6148 。 西南大学物理科学与技术学院院长熊祖洪教授为本刊社长、法定代表人。现任主编廖伯琴教授为国家中学物理课程标准研制组负责人、全国高等物理教育学会副理事长、西南大学科学教育研究中心主任、博士生导师。赵凯华、阎金铎、查有梁、殷传宗等资深物理教育专家为本刊顾问,中国教育学会物理教学专业委员会副秘书长李新乡、梁颖为本刊编委会副主编成员。 本刊全面贯彻党的教育方针,秉成科学严谨、与时俱进、坚持真理、探索创新的办刊作风,以基层中学物理教师、教研人员及各大院校本科生、研究生为中心,以改革、服务、求实为主线,充分发挥西南大学物理学院的学科优势、科研优势和人才优势,为读者共享优质教学资源开掘渠道,为深化基础教育改革搭建平台。

同济<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 上海市
  • 季刊
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当代<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-2821 CN:
  • 标签: 新课程标准 教学方法 新课改 英语教学 老师 语文教学 素质教育
  • 简介:《当代教育研究》杂志是由教育部主管,中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。为《中国期刊全文数据库》《万方数据数字化期刊群》收录期刊具有统一刊号:CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、办刊宗旨 杂志以“教学与研究”为特色,以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中 的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。

  • 北京市
  • 月刊
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江苏<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-9094 CN: 32-1777/G4
  • 标签: 课堂 师生关系 课程 基础教育 素质教育 语文教学 教育
  • 简介:综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。

开放<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1007-2179 CN: 31-1724/G4
  • 标签: 学习者 教学设计 网络教育 现代远程教育 高等教育 教育 远距离教育
  • 简介:《开放教育研究》系由国家新闻出版总署批准,上海市教育委员会主管,上海远程教育集团和上海电视大学主办的,于1983年创刊1995年更为此名,并向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。 《开放教育研究》系中国远程教育领域第一本进入“中文社会科学引文索引(CSSCI)”(2004-2010)来源期刊,2008年版《中文类核心期刊》,其刊载的学术论文被《新华文摘》、《报刊复印资料》、《教育学文摘卡》、《教育文摘周报》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献刊物全文转载和摘录量,以及被引用率即学术影响因子也始终位居领域前列。 《开放教育研究》集中了国内外开放与远程教育的一流专家组成了一支高水平强阵容的顾问委员会和专家委员会,经过十余年的精心打造,已全面形成了“高阶访谈”、“本刊专稿”、“发展战略”、“理论探究”、“研究报告”、“学习支持”、“技术支撑”以及“国际论坛”、“国际交流”、“外国教育”等一批品牌栏目而受到国内外广大读者的青睐。

数学<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 北京市
  • 季刊
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教师<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
农业<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 云南省
  • 季刊
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外语<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-722X CN: 21-9203/G4
  • 标签: 国内统一刊号 外语教育 实证研究 多模态 教育研究 语言 汉语
  • 简介:《外语教育研究》由教育部主管,大连理工大学主办,以电子期刊形式季度发行。主要栏目包括:教育研究、语言研究、文学研究、翻译研究和名家访谈等。我们的办刊宗旨是:为我国的大学外语教育做出切实贡献,力争通过刊发理论和实践方面的优秀研究论文,带动中国的大学外语教师更好地承担教学与科研的工作,带动中国大学的外语教育更好地作用于我国的现代化实践。

<b style='color:red'>研究</b>生<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-1663 CN: 34-1319/G4
  • 标签: 征稿细则 硕士研究生 智力超常 教育研究 博士生 专业学位 高校
  • 简介:研究教育研究》前身为《教育与现代化》,创刊于1986年,经过二十多年的努力发展,已经成为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、安徽省优秀期刊,形成了良好的社会声誉。在我国研究教育开始新一轮快速发展时,该刊也成功更名、改版、转型,直接面向学位与研究教育,避免了关注领域的分散用力,定位更加精准,同时增加中国学位与研究教育学会为第二主办单位,保证了刊物水准的进一步提高。目前,该刊已被中国学位与研究教育学会指定为会刊,在今后的办刊实践中,《研究教育研究》将加强组稿力度,对选题策划进行细化开发充分发挥主体意识和主体个性,使刊物从选题策划到组织实施,从文体风格到版式设计,都体现出与众不同的特质,形成刊物的特有品牌,致力于成为研究教育研究领域内国内一流、国际影响的高端学术期刊。

物理教学<b style='color:red'>探讨</b>:初中学生版
课程<b style='color:red'>教育</b><b style='color:red'>研究</b>:学法教法<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-3089 CN: 15-1362/G4
  • 标签: 初中数学 初中英语 教学方法 小学数学教学 有效性 课堂 课堂教学
  • 简介:《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。本刊为教师评职、考核、晋级提供重要依据。

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  • 旬刊
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