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<b style='color:red'>数学</b>教学
中等<b style='color:red'>数学</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-6416 CN: 12-1121/O1
  • 标签: IMO 预赛 不等式 竞赛题 初中训练题 全国高中数学联赛 高中训练题
  • 简介:《中等数学》创刊于1982年,是由天津市教育委员会主管、天津师范大学、天津市数学学会、中国数学会普及工作委员会主办的一本专门报道初、高中数学竞赛的杂志,在国内独树一帜。 《中等数学》宗旨:推动数学奥林匹克事业发展,培养具有较高数学素质的科学后备人才。本刊特色:时效性、科学性、资料性。内容报道:15年来,本刊一直关注着国际数学奥林匹克(IMO)、全国初高中数学联赛、各省市区初高中数学竞赛等国内外重要赛事,并及时、准确、翔实地报道了这些赛事。 《中等数学》被北大1992版核心期刊收录。获得1999、2002年获天津市优秀期刊奖。

<b style='color:red'>数学</b>教育研究
  • 北京市
  • 季刊
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小学<b style='color:red'>数学</b>教育
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-8989 CN: 21-1426/G4
  • 标签: 数学课程标准 教学 小学数学 实验教科书 义务教育课程标准 教学目标 义务教育
  • 简介:《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果,引领教师专业成长,致力于打造中国数学教育期刊第一品牌,深受广大小学数学教师、教研员的欢迎。

<b style='color:red'>数学</b>教学通讯
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1001-8875 CN: 50-1064/G4
  • 标签: 数学课堂 思维 课堂 课堂教学 教学 数学教学 数学
  • 简介:数学教学通讯》杂志是由西南大学主管,西南大学数学与统计学院与重庆数学学会主办的中学数学教学研究类期刊,创刊于1979年。近30年坚持为中学数学教学服务的办刊宗旨:坚持与时俱进,始终站在数学教育研究的前沿;坚持贴近教学实际,贴近读者要求,为读者提供实用、优质的教学研究平台与资源。本刊以“贴近课改、服务教学、共同成长”为办刊宗旨,探讨新课程下的教学改革、教育实践,着力打造集实用性、知识性于一体的数学核心期刊。

<b style='color:red'>数学</b>大王:趣味逻辑
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-6982 CN: 45-1346/O1
  • 标签: 数学 初等教育 数学应用题 数学学习 语文学习 课堂教学 教学方法
  • 简介:本刊是一本面向小学生的趣味数学期刊,办刊方针以新课标为指导,聘请全国特级数学教师及著名数学科普专家撰稿,并充分利用小学生原创稿件,把课堂教学与开放式知识应用结合起来。在办刊形式上,以数学学习和阅读游戏相融合、漫画和智力故事相结合为显著特色,追求知识性和趣味性的有机统一。

中学<b style='color:red'>数学</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-6559 CN: 36-1100/O1
  • 标签: 高中数学 教学 高考题 解题 解法 数学教学 圆锥曲线
  • 简介:本刊坚持普及与提高相结合,以提高为主的办刊方针。主要介绍国内外中学数学的动态,总结和交流中学数学教学的新思想,新理念和新方法,及时传播和推广中学数学研究的新成果;介绍学习数学的方法和求解数学问题的技巧,提高中学生学习数学的水平。

<b style='color:red'>数学</b>教育学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-9894 CN: 12-1194/G4
  • 标签: 教学改革 课程改革 中学数学 数学学习 教学 数学文化 数学教师
  • 简介:数学教育学报》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由天津师范大学和中国教育学会联合主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN12-1194/G4,国际刊号:ISSN1004-9894。本刊自1992年创刊以来,始终坚持服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革,确立现代数学教育观,倡导数学教育科学学术争鸣,推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变,反映数学教育实践与改革的新成果,发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论,可借鉴的素质教育改革实验措施,带有启迪性的学术争鸣,中学数学教改的丰硕成果,前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。

<b style='color:red'>数学</b>教学研究
小学<b style='color:red'>数学</b>大眼界
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新课堂:<b style='color:red'>数学</b>版
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