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简介：《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，研究党和国家的教育方针、政策，发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀成果，交流教师教育的先进经验，为社会主义教育事业服务，为培养合格的教师提供学术平台。经新闻出版广电总局批准，《教师教育学报》自2014年1月起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版。

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简介：《高等理科教育》是中国高等教育学会理科教育专业委员会会刊，是由中国高等教育学会理科教育专业委员会与兰州大学共同主办，面向海内外公开发行的以高等理科教育和高等教育为研究对象的学术性刊物。

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简介：《读写算》杂志是由湖北省荆门教育科学研究所主办的教育类学术期刊，是中国教育理论期刊协会会员刊物，中文科技期刊数据库、维普资讯网、龙源期刊网收录期刊。本刊集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育工作者、科研人员提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。欢迎各类高等院校和职业技术学校、中小学教师、研究生、教育科研工作者踊跃投稿。

简介：《中国成人教育》杂志是由教育部主管，教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、山东省教育厅主办的国家级成人教育综合性学术期刊，连续七届的全国中文核心期刊，是我国成人教育学科建设、理论研究的核心阵地。主要任务是宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育理论研究成果，促进中外成人教育学术交流。

简介：教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。

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简介：《教育考试与评价》杂志是由国家广播电视总局批准，由四川省教育厅主管、四川省教育考试院主办的国内外考试评价研究领域有一定影响力的G4线教育类专业学术理论期刊。

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简介：本刊是江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊，系全国中文核心期刊，江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育，主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

简介：《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊，是由浙江广播电视大学主办的一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育、教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展，为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注"学习科学"领域中的最新研究进展，以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。在清华大学"中国科学文献计量评价研究中心"等发布的《中国学术期刊影响因子年报（社会科学版）》（2010-2013）中，期刊复合影响因子从2010年的1.065，上升到2011年的1.509、2012年的1.595、2013年的1.709。期刊复合影响因子学科排序2013年底进入教育类期刊前10位，列9/258。在2011年5月武汉大学"中国科学评价中心"公布的第二届中国学术期刊评价中，《远程教育杂志》首次被评为A- RCCSE核心期刊。2013年4月，在武汉大学第三届RCCSE核心期刊评价中，被评为A类核心期刊，列教育类期刊第19位。《远程教育杂志》十分强调学术文章的创新与厚重感，要求来稿正文必须8000-10000字；注重刊发文章的学术规范、研究方法与过程，并呈现尽可能多的参考文献信息。非常关注远程教育、教育技术或相关领域中的课题研究进展以及研究连续性的成果，乐意为潜心学问的中青年学者提供展现其研究成果的舞台。曾用刊名：电大教学。

简介：《体育研究与教育》创刊于1986年，其前身是《山西师大体育学院学报》（双月刊），是山西师范大学主办、山西省教育厅主管的体育科学综合性学术期刊。经中华人民共和国新闻出版总署批准（新出审字［2011］399号，自2011年第4期起，《山西师大体育学院学报》更名为《体育研究与教育》。

简介：完善中....

简介：本刊对实现终生教育意义非凡，对提高全民素质，促进社会经济、政治、文化各领域的发展起着不可替代的作用。其发展势头锐不可挡。

简介：教育与社科辑

简介：本刊是普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策，报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。

简介：刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。

简介：《中国校外教育》杂志由中华全国妇女联合会主管，中国儿童中心主办，是经北京市新闻出版广电局批准的国家一级纯教育类权威期刊，具有国际、国内双刊号（国内统一刊号：CN11-3173/G4；国际标准刊号：ISSN 1004-8502）面向国内外公开发行，目前为旬刊。《中国校外教育》杂志是一本面向校外教育研究的综合性理论期刊，在及时准确地宣传中央和教育部有关校外教育方针政策及工作部署的同时，力求深度挖掘各地校外教育改革和发展的新思路、新举措，反映广大校外教育工作者关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期校外教育工作方针政策、理论探索及新思维、新经验的重要窗口。力求高品位、大视野、多维度、深层次展现校外教育改革发展的理论与实践最新成果，为广大校外教育工作者搭建理论探索和交流的高端平台，是校外教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面的重要阵地。