简介：本刊办刊方针为推动我国天然气事业的发展，报道世界勘探开发天然气的新理论、新方法、新技术，刊载我国天然气科研和勘探新成果，发展天然气地质学和天然气经济学，研究天然气资源对社会可持续发展的贡献。主要刊登天然气科研与开发进展综述和评述，天然气地质学，天然气地球化学及化探，天然气地球物理勘探，天然气田开发，国外大气田实例研究，非常规气研究，稀有气体研究，天然气经济学，天然气与可持续发展。

简介：《长江科学院院报》是经国家科学技术部批准、水利部主管、长江科学院主办的应用科学型学术性刊物。主要报道水（利）科学在长江流域水利水电事业中的发展和应用，包括水（利）科学应用基础理论研究成果及学科进展、长江流域大中型水利水电工程（如三峡工程、南水北调工程等）研究项目的重要科研成果及实践经验总结，以及新理论、新技术、新材料、新设备、新方法及其应用，还适当刊登其他流域大中型水利水电工程的科研成果及国外有关科学技术的新成就和发展动向。 本刊以坚持科学技术为经济建设服务的方针，坚持实事求是的科学态度，以发展水利科学，扩大科技交流，促进科研成果转化，服务长江流域水利水电事业为办刊宗旨，其主要读者对象为从事水利水电事业的科研、设计、施工人员及大专院校的师生。 编委会由长期从事长江水利事业的一批老、中、青专家组成。 本刊是全国中文核心期刊，CSTA(英文版)首期入选期刊，曾长期作为《EI》（美国工程索引）Page One收录期刊。本刊还被收列入美国国际CODEN中心，代码为CKYUE6。被英国大不列颠图书馆、德国波恩德国科学院图书馆固定收藏；被美国纽约尤里其国际期刊索引；被水利部水利水电科技信息数据库固定收录。

简介：　　本刊是河南省社会科学界联合会主办的社会科学综合性学术理论刊物，现为全国中文核心期刊，河南省一级期刊。本刊立足学术前沿，以应用理论为主，兼顾基础理论研究，密切关注社会科学方面的前沿性、应用性成果，注重原创性、互动性和应用性。

简介：本刊是由黑龙江省教委主管、佳木斯大学主办、公开发行的综合性医药学学术刊物。主要反映高校医疗科研的新成果、新技术、新经验。旨在开展学术交流，提高我院的医药学学术水平，并与国内外先进的兄弟院校接轨。

简介：《上海管理科学》是上海市管理科学学会主办的管理类学术期刊，也是中国科技论文统计源核心期刊。本刊立足于经济全球化带来的变化，以"与世界接轨，为全国服务"为宗旨，探索和营造中国特色的海派管理，开展各种管理创新研究。关注经济与管理领域的最新进展，反映经济与管理领域研究成果及其在生产实践中的应用成果。

简介：　　本刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为繁荣哲学社会科学事业服务。立足云南，面向全国。关注当代社会中的重大理论问题和现实问题，重视基础理论的研究和探索，倡导严谨的学风和朴实的文风。选用具有真知灼见，持之有故，言之成理，论证周密，讲究章辞，符合语法的学术理论文章

简介：本刊是由中国科协一级学会“中国优选法统筹法与经济数学研究会”和“中国科学院科技政策与管理科学研究所”主办的一级学术期刊。主要反映我国在管理科学的理论方法和诮方向的最新研究成果，优先刊载对我国经济发展实际问题提出的新观点、新方法，特别展示应用实例。本刊主要内容：规划与优化生产与经济管理、项目管理、市场与投资分析、预测与决策、管理信息系统。

简介：《中国社会科学》是中国社会科学院主管并主办的综合性社会科学期刊，1980年1月创刊，系双月刊。主要发表我国人文社会科学领域最新和最重要的学术研究成果。创刊以来，《中国社会科学》始终坚持以马克思主义为指导，坚持正确的政治方向；坚持理论联系实际，关注重大现实问题;坚持刊物的学术性，追求学术创新和学术规范。

简介：《社会心理科学》是我国第一个社会心理学研究刊物，由天津市法制心理学会心理研究所主办。1985年创刊，原名《犯罪心理研究》，是一本专门刊登社会心理研究，反映社会动态的心理学权威性杂志。注重中国社会心理学基础理论、应用心理学科和实证研究，荟萃全国专家学者、实学新秀重要研究成果，赢得读者信赖，影响日益广泛。

简介：《湖南生态科学学报》为季刊，创办于1995年，曾用刊名为《湖南环境生物职业技术学院学报》，是我省唯一一所由普通专科学校直接转为职业技术学院，也是湖南省高职院校学报最早获得正式刊号的职业技术学院学报，并具有国际标准刊号。我刊一贯坚持正确的政治思想方向，严格遵守党纪国法、无违法乱纪行为，本着坚持以反映农林生物、环境生态类学科发展为己任的办刊宗旨。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。湖南生态科学学报内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，湖南生态科学学报公认誉为具有业内影响力的杂志之一。主要刊登国内外农业、林业、生物、环境、生态、预防医学等领域的研究论文、简报、综述，介绍上述学科各分支学科的新发现、新理论、新方法和新技术的文章。

简介：Pediatric Investigation旨在传播有关儿科研究临床观察的前沿知识。它专注于临床护理，临床实践和该领域的转化医学，该刊鼓励与儿科内科、外科、放射学、病理学、生物化学、生理学、社会学与历史、预防保健、药理学和许多儿科亚专业相关的贡献。它将考虑以下类别的投稿：原创文章、综述文章、病例报告、简要报告。编辑还将进行专栏约稿：社论、指南、评论、医学新闻、讲座、研讨会、期刊俱乐部、儿科人物和临床经验介绍。Pediatric Investigation是中华医学会与Wiley合作出版的开放获取期刊，2018-2020年间发表的文章将不向作者收取任何出版费用，并且所有读者均可免费阅读全文。

简介：《社会科学研究》是四川省社会科学院主管主办，国内外公开发行的综合性人文社会科学学术理论刊物，于1979年3月创刊，系全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。主要刊登哲学、经济学、政治学、法学、社会学、历史学、文学、新兴交叉等学科的研究论文。

简介：《大气科学进展》(ADVANCES IN ATMOSPHERIC SCIENCES，AAS），创刊于1984年，由国际气象学和大气科学协会（IAMAS）中国委员会、中国科学院大气物理研究所、中国气象学会主办，是国际IAMAS唯一合作期刊。AAS主要报道国内外大气科学领域的最新研究进展，范围涉及天气系统、数值天气预报、气候动力学和气候变化、卫星气象学、遥感、大气化学和边界层、云和天气的人工影响等。

简介：《科学探索号》作为少儿科普期刊中的高端产品，选题新颖，内容有趣，图片精美，设计上乘，是一本适合小学生阅读和亲子共读的经典科普杂志。

简介：《国际儿科学杂志》（原刊名国外医学·儿科学分册）是中华人民共和国卫生部主管，中华医学会主办的中华医学会系列杂志之一，创刊于1974年，系国内外公开发行的国家级儿科学专业学术期刊，中国科技论文统计源期刊，中国科技类核心期刊。 《国际儿科学杂志》办刊宗旨为贯彻党和国家的卫生工作方针政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针，反映国际儿科领域基础和临床研究的最新进展，促进学术交流。三十多年来，本刊一直坚持报道内容科学性、实用性、创新性，对当前儿科领域研究的热点和重点问题加强导向性，在广大各级临床儿科医生及医学生中赢得了普遍欢迎。本刊读者对象主要为从事儿科及相关学科的临床、教学和科研工作者。 《国际儿科学杂志》主要刊登反映国际儿科学领域新进展、新动向、新技术和新方法的综述、论著、临床经验等，另辟有述评、国家级继续医学教育和国外学术动态等栏目。报道内容以儿科临床与基础研究并重，是国内唯一专门介绍当代儿科学领域最新进展与最新动态的国家级儿科学专业学术期刊。

简介：《现代教育科学》高教版简介：《现代教育科学》高教版是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。它的前身是吉林省高等教育科学研究所和吉林省高等教育学会于1984年11月创办的内部发行的学术季刊《吉林高等教育研究》；经批准，该刊从1988年第一期开始公开出版发行，更名为《高教研究》，成为全国第五家公开发行的省级高教研究期刊。1989年，吉林省教育科研组织进行了新的布局调整，以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所为基础成立了吉林省教育科学院。与此相适应，经批准，从1990年起《高教研究》改为《吉林教育科学》，成为既有"高教研究"刊种又有"普教研究"刊种的公开发行的学术月刊（"普教研究"的前身是上世纪80年代初创办、内部出版发行的"吉林教育科研通讯"）。2001年，经国家新闻出版署批准，《吉林教育科学》更名为《现代教育科学》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。

简介：是由四川出版集团主管，四川教育出版社和四川省教育科学研究所联合主办，是国内外公开发行的省级专业性教育理论与教学研究杂志。

简介：本刊是中国系统科学研究会会刊，哲学类核心期刊。以马克思主义系统思想为基础，运用现代科学成果，探讨系统辩证学、系统哲学、系统科学原理的理论及其应用等问题。

简介：空间科学是当代高科技发展的前沿领域之一，《空间科学学报》是我国空间研究界有影响综合性刊物。所刊载的内容由以空间本身为研究对象的研究成果和与空间环境有关的基础研究，应用研究及技术研究成果构成，报道的主要学科分支包括空间天文学、空间物理学、空间化学与地质学、空间生命科学、微动科学、空间材料科学和空间地球科学等。主要栏目有：理论研究、探测与实验、综述、研究简报，学报动态等等。

简介：《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。