学科分类
/ 34
678 个结果
<b style='color:red'>教育</b>观察
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-3712 CN: 45-1388/G4
  • 标签: 教学策略 教育 教学改革 课堂 小学数学 小学语文 课堂教学
  • 简介:教育观察》创刊于2012年,是获得国家新闻出版总署批复创刊的学术期刊,由广西师范大学主管、广西师范大学出版社主办。2013年,《教育观察》改为旬刊。《教育观察》(上旬)主要面向高校的教师、教育研究人员、教育行政管理人员及学生,稿件应突出理论性、前瞻性、指导性及实用性,应能引导教育观念更新、促进高教改革、推动学术进步。

特殊<b style='color:red'>教育</b>
  • 辽宁省
  • 双月刊
  • 12632 次
西部<b style='color:red'>教育</b>导刊
现代大学<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1671-1610 CN: 43-1358/G4
  • 标签: 教师 学术自由 素质教育 教学方法 学术 教育改革 教育
  • 简介:《现代大学教育》是全国中文核心期刊和中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办,1985年创刊,1987年面向国内外公开出版发行。本刊贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,研究现代大学教育,探索高等教育规律,促进高等教育改革和发展。  《现代大学教育》设有理论前沿,学术争鸣,教育漫话,海外特稿,越洋专访,管理方略,海外视野,德育知行,史海钩沉,改革论坛等栏目,内容涵盖高等教育学,比较高等教育学,高等教育史,高等教育教学论,高等教育课程论,高等教育管理,高等教育经济学,高等教育评估研究和高等教育论理学等多个领域。 《现代大学教育》刊载研究论文、调查报告、访谈录等,着力推荐独创性的思想成果、理论成果与实践成果。

民办<b style='color:red'>教育</b>
  • 北京市
  • 月刊
  • 4376 次
复旦<b style='color:red'>教育</b>论坛
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1672-0059 CN: 31-1891/G4
  • 标签: 医学院校 实证研究 教育论坛 教育改革 大学生 通识教育 教育
  • 简介:本刊定位于高等教育学术刊物,探索和研究高等教育的理论和实践问题,反映高等教育改革和发展的研究新成果,推动中国特色社会主义现代大学制度建设。主要关注领域有教育哲学、教育领导、教育政策、院校管理、大学课程改革。

当代<b style='color:red'>教育</b>论坛
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-8305 CN: 43-1391/G4
  • 标签: 教学 课程 教学模式 高职院校 义务教育 高等教育 大学生
  • 简介:《当代教育论坛》是湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的教育理论期刊,是全国中文核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、AMI综合评价(A刊)扩展期刊、人大复印资料重要转载来源期刊和湖南省"双十佳"期刊。主要刊发具有理论前瞻性和实践指导性的教育类学术论文。

<b style='color:red'>教育</b>技术导刊
  • 湖北省
  • 月刊
  • 13780 次
基础<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-2232 CN: 31-1914/G4
  • 标签: 新基础教育 故事 班主任 校长 基础教育 当代文学作品 老师
  • 简介:《基础教育》是由教育部主管,华东师范大学主办,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革发展研究所承办,国内外公开发行的教育类学术刊物。前身为全国教育类核心期刊《中学教育》杂志。《基础教育》关注基发展中的重点、难点和热点问题,展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革发展的理论脉络实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。

江苏<b style='color:red'>教育</b>宣传
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教育改革 教育系统 报刊社 新闻宣传 教育新闻 报刊 教育宣传
  • 简介:《中国科学》是中国科学院主办、中国科学杂志社出版的自然科学专业性学术刊物。《中国科学》任务是反映中国自然科学各学科中的最新科研成果,以促进国内外的学术交流。《中国科学》以论文形式报道中国基础研究和应用研究方面具有创造性的、高水平的和有重要意义的科研成果。

小学数学<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-8989 CN: 21-1426/G4
  • 标签: 数学课程标准 教学 小学数学 实验教科书 义务教育课程标准 教学目标 义务教育
  • 简介:《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果,引领教师专业成长,致力于打造中国数学教育期刊第一品牌,深受广大小学数学教师、教研员的欢迎。

<b style='color:red'>教育</b>情报参考
陕西<b style='color:red'>教育</b>:教学
中国轻工<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1673-1352 CN: 12-1278/G4
  • 标签: 教学 高等教育 科学发展观 教学方法 教学质量 实践教学 思想政治教育
  • 简介:《中国轻工教育》创刊于1998年,是由天津科技大学主办的期刊。 《中国轻工教育》坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持正确的舆论导向,认真传达领导部门的有关工作部署和重要信息,组织开展轻工教育研究,力求全面反映轻工教育在改革发展中取得的成果,鼓励并支持广大轻工教育工作者的创新精神和创新实践,为全面提高人才素质创造良好的舆论氛围。

<b style='color:red'>教育</b>展望
  • 北京市
  • 季刊
  • 12077 次
美中<b style='color:red'>教育</b>评论:A
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2161-623X CN:
  • 标签: 教育实践 教育理论 CURRICULUM MATHEMATICS NIGERIA EDUCATION 电子学习
  • 简介:由留学美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学和哈佛大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者于2004年12月在纽约创办。本刊为月刊,包括英文版和繁体中文版。期刊的出版及发行均经过美国国会图书馆登记、核准。查询网址:http://catalog.loc.gov或联合国教科文组织:http://portal.issn.org。刊物在中国的发行由中国图书进出口(集团)总公司代理,期刊编号为: 382B0036(查询网址:http://periodical.cnpeak.com/CatalogFrm.html)。 刊物内容涉及教育基本理论研究教育改革发展、中外教育比较研究教育管理、德育理论实践、课程教学研究、教师教育研究、高等教育研究、民办教育探索发展、远程教育理论实践、心理学研究教育发展心理学和学校心理咨询等领域。

  • 湖北省
  • 月刊
  • 20094 次
高等建筑<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1005-2909 CN: 50-1025/G4
  • 标签: 教学研究 教学模式 课程教学 教学 实践教学 教学方法 高校
  • 简介:本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨,以发展社会主义教育事业,振动建筑类高等院校教育教学改革,促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任,对发展我国高等建筑教育的理论、思想,对办学方针、体制,对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨,提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确,科学精炼,编排合理,指导性、学术性、实用性和可读性强。

世界<b style='color:red'>教育</b>信息
安徽<b style='color:red'>教育</b>论坛
  • 北京市
  • 双月刊
  • 14296 次
新华<b style='color:red'>教育</b>导刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教育新观点 教学新理念
  • 简介:《新华教育导刊》杂志由中国国际教育学会与世界科学教育出版社共同主办,面向国内外公开发行的教育类综合性中文核心学术期刊。本刊以着重反应各类教育工作者在教育教学活动过程中形成的新理念、新观点、新认识,总结新时期教改实践中探索的新思路、新方法和新经验为特色,为辛勤工作在我国教育战线的园丁们提供一个集中展示交流各种学术研究成果的平台,以“博纳百川,融汇创新”的理念来为我国的教育工程献计献策,实现科教兴国战略。