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579 个结果
高等<b style='color:red'>教育</b>发展研究
心理发展与<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 哲学宗教 > 心理学
  • ISSN:1001-4918 CN: 11-1608/B
  • 标签: 教师 学前儿童 初中生 小学生 中学生 幼儿 中介作用
  • 简介:本刊是儿童心理学方面的学术性刊物。主要为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告,介绍国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。内容包括儿童心理与社会性发展,儿童心理与行为问题,家庭、学校与儿童发展,研究方法与测量工具,特殊儿童心理,心理健康等。

中国校外<b style='color:red'>教育</b>:上旬
中国农村<b style='color:red'>教育</b>
  • 安徽省
  • 旬刊
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湖北<b style='color:red'>教育</b>:科学课
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-4390 CN: 42-1033/G4
  • 标签: 课堂 自然课 小学自然教学 自然教学 科学教学 教学设计 教学
  • 简介:探秘(科学课)(月刊)创刊于1985年,由湖北教育报刊社主办。刊物坚持以“继承、发展、创新”为指导思想,加强对国家颁布的科学课程标准和各种版本《科学》教材的研究和宣传力度,强调理论联系实际,努力使刊物具有“案例性、典型性、普遍性、实用性”的办刊特色。目前,所有编写《科学》教材的出版社都加盟协办刊物;多位中科院或工程院院士担任刊物的的顾问,使刊物更具有指导性和权威性。该刊是每一所开设科学课的小学不可缺少的教学刊物。主要读者对象为全国小学科学课教师、教研员、科学课理论工作者、校长等。

基础<b style='color:red'>教育</b>课程
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1672-6715 CN: 11-5187/G
  • 标签: 教育 教学
  • 简介:《基础教育课程》曾用刊名(中小学图书情报世界)1993创刊,本刊杂志是中华人民共和国教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的部级正式刊物。设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块,下分若干栏目,以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的需求

现代远程<b style='color:red'>教育</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 成人教育学
  • ISSN:1009-5195 CN: 51-1580/G4
  • 标签: 教学设计 复习指导 教育 电大 学习辅导 期末复习指导 复习提要
  • 简介:《现代远程教育研究》是一本传播远程开放教育教育技术和终身教育研究成果的学术期刊,是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、RCCSE权威学术期刊、AMI综合评价(A刊)核心期刊、中国国际影响力优秀学术期刊、全国高校百强社科期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊,旨在研究现代教育前沿问题,为远程开放教育服务,为构建终身教育体系和学习型社会服务。《现代远程教育研究》设有本刊特稿、理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用、终身教育等栏目,跟踪学术前沿,重视实践创新,及时反映研究信息。每年刊发文章在《新华文摘》《复印报刊资料》《高等学校文科学术文摘》等二次文献中转载率较高。

新校园:当代<b style='color:red'>教育</b>研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1672-7711 CN: 37-1458/C
  • 标签: 河南普通高校 高等教育 高等教育发展 本科教育 普通高校 课程 高职学生
  • 简介:《新校园》杂志社是集新闻、文化、情感、健康、学习、求学、职场、理论、教师、娱乐、时尚等涵盖知识性、文化性、娱乐性为一体的综合性校园杂志。新校园杂志社“配合素质教育、培养创新精神、启迪心灵智慧、丰富校园文化”的办刊宗旨为宗旨,致力打造校园杂志文化第一品牌。意在传播校园文化,开拓受众视野,增进文化交流。使校园、学生、社会有一个良好的沟通、交流平台。

<b style='color:red'>教育</b>与教学研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-6120 CN: 51-1720/G4
  • 标签: 课堂教学 课程 思想政治教育 教学改革 教育 教学模式 教师
  • 简介:1987年3月-2009年2月《成都教育学院学报》(月刊),2007年1月-2009年2月又名《成都大学学报(教育科学版)》(月刊),2009年3月-至今《教育与教学研究》(月刊)。 《教育与教学研究》编辑部工作规范,理念先进:"诚挚友善,甘为人梯,传播科学,精益求精。"拥有专业化的编辑队伍:编辑部2位主编(副主编)具有主编资格,7位编辑有"责任编辑证";人员年龄结构、职称结构、专业结构合理。具有强大的专家支撑:(1)编委。30个省市编委116人,其中博导28人,校长(副校长)22人,教育学院院长(副院长)48人。(2)审稿专家、咨询专家库,共283人,其中教育界博导69人,期刊界名家32人。办刊成效显著:据《中国学术期刊影响因子年报》,2016年复合影响因子0.310(2015年0.286),影响力指数(CI)学科排序109/259(2015年118/245);据《2017年中国科技引证报告》(扩刊版)扩展影响因子0.653(2016年0.489)。近年来所刊文章被人大复印报刊资料全文转载68篇。 主要栏目:教育理论、教育管理、教师教育、课程与教学、教育争鸣、教育微论

现代职业<b style='color:red'>教育</b>
清华大学<b style='color:red'>教育</b>研究
高等<b style='color:red'>教育</b>研究学报
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN:1672-8874 CN: 43-1330/G4
  • 标签: 素质教育 教学 学员 高等教育 教学模式 教学方法 军校
  • 简介:《高等教育研究学报》创刊于1978年,现为军队院校主办的唯一面向国内外公开出版发行的教育类期刊。我们坚持高标准的学术质量,严格执行国家、军队的编辑出版法规和有关管理规定,不断创新办刊思路,办刊质量和学术影响力不断提升,传播范围不断扩大。《高等教育研究学报》作为军内外高等教育研究同仁进行学术交流的桥梁,也成为展示军队院校教育改革与发展成果的窗口。在编辑出版过程中,我们始终坚持正确的舆论导向和出版方向,为国家与军队高等教育改革与发展服务,为高素质新型军事人才培养服务,为创建有我军特色的世界一流军事高等教育院校服务。

中国民办<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1728-3876 CN:
  • 标签: 大学生 家庭教育 教学质量 就业指导 语文 民办院校 民办教育
  • 简介:《中国民办教育》是由教育部中央教科所教育与人力资源研究部主办,由中国国际图书贸易总公司总代理面向海内外公开发行的综合性刊物。是融几家刊物之优势、汇多方精华为一体,强手联合共同推出的一份全方位、多角度纪实反映我国民办教育理论与实践的大型权威性月刊。立足现状、直击热点、内容详实、敢于直言、以政策性、指导性、可读性为每一位读者服务。

  • 北京市
  • 月刊
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云南<b style='color:red'>教育</b>:中学教师
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-2099 CN: 53-1011/G4
  • 标签: 言说 教学 中考 语文教学 教育工作者 教育 教学设计
  • 简介:教育刊物。办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策;交流教学经验和加强思想政治教育,建设社会主义精神文明;宣传普及九年义务教育的经验;宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹;反映教师的要求和呼声;总结和交流各科教学经验,开展教学研究。

中国体卫艺<b style='color:red'>教育</b>
  • 山东省
  • 月刊
  • 17930 次
河南<b style='color:red'>教育</b>:高教版(中)
现代中小学<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-1477 CN: 22-1096/G4
  • 标签: 中学生 素质教育 教学方法 教学 课程 小学生 课程改革
  • 简介:《现代中小学教育》是教育部主管,东北师范大学和国家基础教育实验中心主办的基础教育学术理论刊物,国内外公开发行,现任主编江桂珍副编审。本刊为全国中文核心期刊,中国北方优秀期刊,已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,中国期刊全文数据库全文收录期刊,中文科技期刊数据库收录期刊。 本刊1985年创刊,原名为《东北师大学报》(教育科学版),季刊。1989年报请国家教委转报国家新闻出版署批准,更名为《现代中小学教育》,季刊。1990年改为双月刊。1999年由双月刊改为月刊。 2004年由16开本改为国际开本。国际标准刊号ISSN1002-1477,国内统一刊号CN22-1096/G4。 本刊始终以刊物质量为中心,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持正确的办刊方向,认真贯彻执行党和国家的教育及新闻出版的方针、政策、法规。坚持为基础教育服务,以繁荣学术,提高学校教育教学质量与效益,促进中小学教师科研水平与素质提高和发展为办刊宗旨。紧紧围绕教育改革和发展中出现的新问题、新情况和社会各界普遍关注的教育热点、重点、难点展开报道。牢固地树立起“出精品,创名刊”意识,确立了以质量求生存,以特色求发展的办刊方略,形成了与时俱进,开拓创新的办刊新局面。 本刊坚持前瞻性与时代性相结合、学术性与科学性相结合、现实性与实用性相结合,及时捕捉“新、奇、特”的思想与研究,注重信息的时效性、快捷性。已形成了鲜明的风格与特色,刊物风格即立足基础教育实际,理论联系实际,既有学术理论深度,又有实用性。办出特色就是探讨理论,反映政�