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90 个结果
西安职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
金华职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:1671-3699 CN: 33-1267/Z
  • 标签: 实训基地 高等职业教育 教学 职业教育 教学改革 高职教育 大学生
  • 简介:《金华职业技术学院学报》是金华职业技术学院主办的综合性学术期刊,面向国内外发行。从2001年创刊以来,本刊质量不断提高,转载率大幅提升。本刊主要刊登社会和文学类学科、理、工、农、医、以及相关边缘学科的基础理论、应用理论与技术、教学与科研等方面的研究成果与发展动态。

深圳职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:1672-0318 CN: 44-1572/Z
  • 标签: 参展 高等教育 校企合作 大学生 高校 高等职业教育 高职
  • 简介:《深圳职业技术学院学报》(ISSN 1672-0318 CN 44-1572/Z)是由广东省教育厅主管、深圳职业技术学院主办的综合性学术刊物,双月刊,国内外公开发行。本刊主旨:强调创新性,突出技术性及应用性研究。根据职业院校的学科与研究特点,坚持理论联系实际,从生产、服务、管理的实际需要出发,面向国民经济主战场,重视发表那些理论密切联系实际,有重要应用价值和指导意义的文章。本刊将在坚持高学术水平原则下,不断增加应用性文章在学报所刊文章中的比重;注意发现和扶植培养人才,对学术上有成就的青年作者优先予以发表论文的机会。本刊不收版面费,并实行优稿优酬。

广西职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
武汉职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:1671-931X CN: 42-1669/Z
  • 标签: 互联网 高职学生 校企合作 高校 高等职业教育 职业教育 大学生
  • 简介:本刊依托全国职教先进单位、国家重点建设示范性高职院校武汉职业技术学院,有着湖北省高职院校校长联席会议以及众多科研院所的强大支持,本着“立足职教,突出特色,求是创新,博采众长”的办刊宗旨,以“立学术前沿,树职教特色,出荣誉精品”为办刊理念,及时介绍经济、技术、文化、管理以及高职教育研究领域的最新研究成果,致力于成为中国高等职业教育领域的重要学术阵地,为中国高职教育的改革与发展服务。

职业<b style='color:red'>技术</b>教育研究
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教学质量 语文教学 中等职业教育 教学 民办教育 教学方法 教学内容
  • 简介:由辽宁省民办教育协会主办,以职业教育、成人教育、民办教育机构及学校和培训部门的管理者、教师、教科研人员为主要读者对象的综合性学术期刊。本刊以宣传党和国家关于职业教育、成人教育、民办教育等方面的方针、政策、以及交流、推广和介绍本领域国内外的教科研成果和先进经验为宗旨;以引导和推动本领域的教育管理、教育研究工作为已任。

  • 黑龙江省
  • 月刊
  • 16165 次
濮阳职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
滁州职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN:1671-5993 CN: 34-1243/Z
  • 标签: 实践教学 高等职业教育 校企合作 高校 教学 高职教育 职业教育
  • 简介:《滁州职业技术学院学报》2001年创刊,(CN 34-1243/Z ,ISSN 1671-5993 ,)是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、滁州职业技术学院主办的综合类学术期刊,季刊,每年的3、6、9、12月底出版。"高职教育研究"和"专业研究与技术实践"为本刊的重点栏目,主要刊登土木工程、机电机械、食品化工、信息技术、财经金融、艺术传媒等方面的教研、科研学术论文,亦适当刊登思想政治教育、学生工作、文化艺术及其他类学术文章。

闽西职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:1673-4823 CN: 35-1287/G4
  • 标签: 图书馆 教学改革 思想政治教育 校企合作 高职学生 高职 大学生
  • 简介:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,贯彻“双百”方针;突出闽西地方特色,为本地区经济和社会发展服务,为繁荣社会主义科学、教育和文化事业服务,为建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明贡献力量。

青岛职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:1672-2698 CN: 37-1410/Z
  • 标签: 教师 课程改革 校企合作 高等职业教育 高校 大学生 高职
  • 简介:本刊以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,坚持社会主义的办刊方向,坚持为教学科研服务,为职业技术教育、师训、干训和继续教育服务,努力促进学院教学以致用、教学外置等办学理念的实施,凸现青岛地方特色,增强与国内外有关方面的学术交流。自1988年创刊以来,在全国教育学院、师范院校、职业技术院校、省内高校及部分国外高校间进行学术交流,取得良好的社会效益。由于办刊质量较高,在系统中影响良好,并于2000年至今连续7年获得全国性奖励。

宁波职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:1671-2153 CN: 33-1263/Z
  • 标签: 大学生 教学 校企合作 职业教育 高校 高等职业教育 高职学生
  • 简介:1997年创刊,2001年1月公开出版,2003年改季刊为双月刊,从2005年第1期开始文理分开出版,2006年增加1个印张达到112页,从此页码固定下来。2013年第1期开始文理重新合在一起出版。2017年第1期开始,由16开改为A4(国际期刊标准大开本)。 办刊宗旨:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚决执行党和国家的出版政策;坚持学报为教学科研服务,为职业技术教育服务,全面贯彻党的教育方针和"双百"精神,理论联系实际,开展职业技术教育研究,紧紧围绕职业技术教育学科建设,及时、全面、集中展示高职战线上的最新教学科研成果,营造浓厚的学术氛围,促进我国职业技术教育的健康发展。 2015年被选为RCCSE核心期刊(A类期刊)。 2017年被选为"中国人文社会科学引文数据库来源期刊" 2018年度,期刊影响力指数(CI)为13.236,位居全国高职院校学报前列。

黄冈职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
世界职业<b style='color:red'>技术</b>教育
  • 陕西省
  • 双月刊
  • 22418 次
柳州职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:1671-1084 CN: 45-1290/G4
  • 标签: 思想政治教育 作品选登 教学模式 汉语 高校 教学改革 大学生
  • 简介:本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展为指导,坚决执行党和国家的法律、法规和有关规定;坚持为教学科研服务,为职业技术教育服务,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展职业技术教育研究;坚持从本院实际出发,紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果,营造浓厚的学术氛围,促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。

邢台职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:1008-6129 CN: 13-1268/G4
  • 标签: 教学 高职学生 职业教育 高等职业教育 高职教育 高校 教学改革
  • 简介:《邢台职业技术学院学报》是由河北省教育厅主管、邢台职业技术学院主办的综合性学术期刊。我刊创办于1984年,1999年被批准为内转公开的学术期刊。自2003年第1期开始改为双月刊,分为自然科学版和人文社会科学,第1、3、5期为自然科学版,第2、4、6期为人文社科版。本刊系全国高职高专优秀学报,坚持为教学科研服务。

内江职业<b style='color:red'>技术</b>学院学报
  • 四川省
  • 季刊
  • 20177 次
中国教育<b style='color:red'>技术</b>装备
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-489X CN: 11-4754/T
  • 标签: 实验教学 教师 课堂 教学模式 多媒体技术 课堂教学 语文教学
  • 简介:《中国教育技术装备》,是中华人民共和国教育部主管、中国教学仪器设备行业协会主办的,面向国内外公开发行的国家级大型教育科技期刊,创刊于1987年,国际刊号为:ISSN1671—489X;国内刊号为:CN11—4754/T,邮发代号为:82—975。本刊是中国教育技术装备领域的专业性核心权威刊物,自创刊以来,始终致力于服务教育,构建行业交流平台,推动学科论研究,传承和弘扬实践理性,促进行业发展与进步