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简介：重点指导我省高校图书馆事业的不断发展。

简介：本刊1977年创刊，是江苏省地质调查研究院与江苏省地质学会共同主办的技术性季刊。贯彻“百花齐放，百家争鸣”及科学技术面向经济建设的方针。《江苏地质》是江苏省优秀期刊、一级期刊，是《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊和《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。《江苏地质》主要刊登江苏地区地学以及边缘相关学科方面的研究论文和江苏地学界在省外、国外的学术成果。同时在报导省外、国外学者对江苏矿业的研究成果及新理论、新方法。

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简介：本刊以研究金融理论与银行经营管理为中心和重点。是我国银行经营管理研究的纵深刊物。在我国期刊学术界尤其是银行管理研究领域颇有建树，并且卓有成效，受到业内专家和学者的高度评价。

简介：本刊以东北亚文化研究为宗旨，刊登朝鲜半岛政治、经济、文学、艺术等方面的内容的学术文章。

简介：《天中学刊》为黄淮学院主办的综合性学术理论刊物，双月刊，其中第1、3、4、6期为社会科学版，第2、5期为自然科学版。国内外公开发行，国内统一刊号为CN41-1232/C，国际标准刊号为ISSN1006-5261。《天中学刊》于1985年开始筹办，学报编辑部为学校独立正处级单位。

简介：为高师函授中文专业教学与科研服务,为广大自觉青年,大中专院校师生及中学语文教师提供学 习与参考资料。

简介：古代文学研究期刊。为杜甫研究提供园地,促进中外文化交流,扩大诗圣杜甫及作品在国际上的影响,满足广大杜诗爱者欣赏、学习杜诗的需要。

简介：政法刊物。旨在为繁荣社会主义法学科学，加强社会主义法制建设和提高教学质量服务。主要内容反映法学、刑侦科学以及马列主义理论研究的科研成果，围绕立法、司法中的重大理论问题和实践问题，开展争鸣，宣传社会主义法制，普及法律知识，交流政法工作和法学教育工作经验。

简介：本刊坚持为一校两院的教学与科研服务，为大连市建设高素质干部队伍服务，为大连市“两个基本”建设服务。

简介：《甘肃理论学刊》是中共甘肃省委党校主办的综合性社会理论刊物，是中国人文社会科学报优秀期刊，中国核心期刊（遴选）数据库来源期刊，万方数据--期刊群收录期刊，甘肃省优秀期刊。

简介：《政工学刊》是海军政治工作部主管、海军大连舰艇学院主办的政治工作综合性月刊，国内外公开发行。1979年7月创刊，是全军创办最早的政工刊物。宣传党的创新理论和路线方针政策，宣传党建军治军的思想理论和实践举措，反映国家和军队建设的重大成就，研究和解决军队政治工作理论和实际问题，为加强军队思想政治建设服务，为提高政工干部素质服务，为官兵忠诚核心、坚定信念提供理论基础，为部队开展好新时代政治工作提供理论指导。

简介：高教学刊杂志（半月刊）于2015年创刊，本刊办刊宗旨：刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。

简介：《新时代学刊》坚持百花齐放、百家争鸣，尊重差异、包容多样，鼓励不同观点的探索与争鸣，提倡说理充分的批评和反批评，为理论创新和社会实践提供建设性的交流平台。

简介：《旅游学刊》重视研究的新深度和新视角,注重理论与实际的结合,并力图及时反映产业发展的新态势,新思路,新经验,新问题,是旅游企事业单位,科研部门,旅游院校师生的研究人员,管理人员,教学人员的重要读物.

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简介：《中国韵文学刊》创刊于1987年10月中国韵文学刊编辑部是全国古代韵文研究团体中国韵文学会的会刊，由湘潭大学和中国韵文学会共同主办。 《中国韵文学刊》的宗旨是古为今用，促进时代的学术繁荣，弘扬华夏精神文化。研究对象是中国韵文，涵盖中华古文明中一切以音乐性语言写作的文学作品，主要为诗、词、曲、赋等。同时本刊也鼓励当代韵文创作。

简介：现代中文学刊》是研究中国文学和文化的学术刊物，侧重于中国近代以来的文学和文化的研究。《学刊》鼓励中文学科内部各专业的贯通，鼓励中文学科与其他人文社会科学的交融，以弘扬人文精神、提倡学术创新、促进学术繁荣为宗旨。《现代中文学刊》设有“批评”、“书评”、“译文”和“史料”等栏目。

简介：《教育创新学刊》杂志是由现代教育协会主管，中国教育学研讨管理协会主办，国内外公开发行的综合性、权威性教育期刊，集权威性、学术性、实用性为一体。本刊为月刊，国家级刊物，拥有国际、国内双刊号，国际刊号：ISSN1001-9534，国内刊号：CN11-1364/G4 邮发代号：12-679。自创办以来，坚持“创新探索，服务教育，关注现实，服务教师”的办刊宗旨，其内容围绕教育改革和发展中的焦点、热点、重点、难点问题，探讨教育理论，反映最新政策导向，改革实验动态，侧重教育教学的指导与应用，突出应用和可操作性,得到了全国各级各类高等院校、中小学校、职业学校及民办学校广大教育工作者的好评与共鸣。为广大教师、校长、教育行政管理人员及教育科研机构的工作人员，研究探索中国教育创新搭建一个展示才华的平台