简介：《教学月刊小学版》是一份公开出版、面向小学教师的专业期刊。创刊以来，一直深受广大读者的欢迎和喜爱，质量不断提高，发行量稳步上升，被人大复印资料等报刊全文转载的数量历年位居同类杂志前茅。为进一步发挥刊物的品牌优势，从2010年始实行了全面改版，由原来的综合办刊改为分科办刊，目前有《教学月刊小学版（语文）》、《教学月刊小学版（数学）》、《教学月刊小学版（综合）》三个版本。改版后期刊进一步贴近了一线教学实际，质量和发行量得到显著提升，在业界产生了广泛影响。

简介：本刊以“为课改服务，为教师服务”为宗旨，面向小学各科教学。注重理论指导，突出实践应用 ......

简介：本刊为小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。

简介：《新小读者》定位为“小读者的心灵读本”，甫一问世即引起了读者的喜爱和业界的重视；“我乐学习网”倡导“我学习我快乐”，受到学生广泛青睐。

简介：《英语大王》面向小学中高年级学生，以故事、漫画、笑话能趣味内容，融合小学生需要掌握的知识点，具有情境教学功能和课外阅读功能，注重时尚性和趣味性，读者参与性强，注重读者互动，既反应了最新的英语教研成果，又具有趣味阅读类英语期刊的可读性，是以华裔中小学生为主体组成的记者站遍布各大洲，是小学英语课堂教学的好帮手。

简介：暂无

简介：本刊为英语学习刊物。帮助广大读者在扩大视野、增长知识的同时，提高英语水平，特别是读、写、译的水平。广泛选材，英汉对照，详加注释，便于自学。

简介：教学辅导刊物。旨在紧密结合大学英语的教学实际，反映教与学两方面的要求，满足不同层次读者的需要。

简介：《英语教师》（月刊）创刊于2001年，是由天津教育出版社有限公司主办，天津师范大学协办的一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。

简介：《英语研究》是四川外语学院主办，被中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊收录，是省级期刊。英语研究主要反映语言学、翻译、英语教学、叙事理论与作品研究等领域的最新研究成果和动态。

简介：《校园英语》是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。《校园英语》可以为想学习英语的人打下一个良好的基础，从实际的简单交谈开始，逐步使学习者走进英语世界。 根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。《校园英语》可以为想学习英语的人打下一个良好的基础，从实际的简单交谈开始，逐步使学习者走进英语世界。

简介：《学英语》报是国内创刊最早的英语辅导类报纸之一。报社秉承“厚德善业，裨教泽学”的社训精神，始终不懈地为中国英语教育提供优质的学习资源

简介：完善中....

简介：《海外英语》（国际刊号：ISSN1009-5039，国内刊号：CN34-1209/G4，邮发代号：26-166）杂志创办于2000年，隶属于安徽出版集团、安徽科学技术出版社。《海外英语》是经国家新闻出版署批准，获得国家外交部、上海外国语大学、中国科学技术大学等单位特别支持，创刊伊始即面向全世界公开发行。 《海外英语》是一本综合性的外语类学术期刊，内容涉及语言学、外语教育、翻译学、文学文化研究、科学技术等诸多方面，我刊注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。

简介：《英语学习》杂志创刊于1958年，由北京外国语大学英语系和外语教学与研究出版社两大外语教学权威机构联合打造，是中国第一本英语教辅杂志，也是国家教育部、新闻出版总署优秀外语期刊、免检期刊，并被评为“全国优秀外语教辅期刊”。《英语学习》杂志集学习辅导杂志与社会文化杂志特点于一身，堪称“学习英语的终生益友，了解世界的精彩橱窗”，在广大英语学习者心中享有盛誉。

简介：期刊信息：★办刊宗旨： 为英语学习者提供一个课外的英语阅读和学习的材料及环境，帮助英语学习者，尤其是自学者提高英语水平。 ★主要读者对象： 全国普遍范围的非英语专业低年级大学和沿海发达地区重点中学高中学生以及广大英语自学考试学生和英语学习爱好者。 ★主要版块栏目： 漫步文苑 人物 生活 我们身边的科学 桥 影海泛舟 词汇与语法 新词速递 为你加油 小T信箱

简介：国家级教育专业期刊。为响应《国家教育事业发展“十三五”规划》、贯彻人民教育出版社“创新、融合、引领”的数字出版战略，强化落地应用、协同合作，引领、指导和推动中小学数字化教学创新与核心素养培养研究，总结、推广数字化教学的实践经验，推进中小学信息技术与教育的深度融合，经教育部和国家新闻出版广电总局批准，人民教育出版社于2017年7月创办《中小学数字化教学》期刊。 　　本刊办刊理念是“面向教育现代化 引领数字化教学”。做教师的良师益友、教研员的亲密战友、校长的参谋助手是我们的使命和职责。 　　本刊坚持创新服务教育，以“纸数联动”融合出版引领发展，为教育、出版和技术的深度融合提供学术交流和发展平台，以及优质的互联网+教育的知识服务。 　　《中小学数字化教学》将带给你不一样的出版，不一样的呈现，不一样的服务。 　　·国内第一本聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合的国家级期刊。 　　·国内第一本服务于数字化教学研究，帮助教师运用信息技术优化教学效果的实用性期刊。 　　·国内第一本具有数字基因，自创刊起就实现纸质与数字融合出版的创新性期刊。 　　本刊聚集了一大批业内顶尖权威专家引领方向，并依托人教社庞大的教材编写专家团队把关质量，凸显权威性、专业性和引领性；根植于一线教师和教研员信息技术环境下的教学教研实践，体现创新性、针对性和实用性。

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简介：《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。

简介：《我爱学:英语》主要内容简介：为配合初中生素质教育提高，国家教育部颁布新《全日制义务教育课程标准》，目的是提高初中生学习能力和综合素质。而初中生朋友因为刚刚进入系统学习，需要进行科学和系统的学习引导，而科学的学习方法是学好各科知识的有效途径，巧妙的记忆方法更能使初中生朋友在学习的过程中起到事半功倍的效果。