简介:经国家新闻出版署批准,由中国科学院主管、中科院声学研究所主办、中国工程院医药卫生工程学部协办的国家级学术期刊--《中国介入影像与治疗学》已于2004年9月创刊。本刊将遵循“求实、创新、开拓、高品质”的办刊原则,促进学科建设,拓展研究方向,加强国际交流与合作,提升中国介入影像与治疗学科的学术地位及持续发展能力。本刊主要内容包括胸部、腹部、盆腔及四肢介入影像与治疗学,中枢神经、头颈部及心血管介入影像与治疗学,超声介入学,介入材料学、药物学及护理学等;设置临床研究、基础与实验研究、方法技术学,研究快报、英语角、综述等栏目;主要读者对象为从事医学影像诊断和介入治疗的临床工作者,心脏病学,神经科学等临床医学工作者和科研人员。本刊是介入影象、治疗学工作者相互学习、交流的园地,是医院图书馆必备的学术刊物。
简介:《中华流行病学杂志》前身为1956年创刊的《流行病学杂志》,为流行病学及其相关学科的高级专业学术期刊。以从事预防医学、临床医学及流行病学科研与教学的工作者为读者对象。本刊按照理论与实际应用相结合的原则,集中报道国内流行病学领域内重要的科研成果,重视现场流行病学调查和监测,兼顾报道分子流行病学和临床流行病研究,综合反映中国疾病预防控制工作中的热点和重点问题。主要栏目:述评、专家论坛、重点原著、现场调查、疫情监测、实验研究、临床流行病学、基础理论与方法、综述等。本刊被医学索引(Index Medicus)、Medline、中国科学引文数据库、中国生物医学期刊数据库等国内外10余个重要生物医学数据库、检索系统和文摘期刊收录,是中国科技核心期刊,中国预防医学和基础医学遴选核心期刊。
简介:本刊为江西省计算机学会和江西省计算技术研究所联合主办的计算机及其应用研究月刊,已被评为中国科技核心期刊及中国科技论文统计源期刊,中国计算机学会理事长张效祥院士欣然为本刊题写刊名。本刊自创刊以来,以理论联系实际、促进应用开发为宗旨,主要刊登计算机专业方面的新理论、新技术及其在各个领域中应用成果的论文,设有系统分析与设计、软件工程、网络与通讯、过程控制、辅助设计、中文信息技术、人工智能、综合述评、应用与实践等栏目,既有相当的学术水平,又有现实的指导作用。
简介:《现代中西医结合杂志》在各专家编委严把学术关、质量关的前提下,重点刊登新颖性、科学性、实用性、可读性强的医学论文,把"面向临床,普及与提高相结合,理论与实践并重,突出先进性、实效性,使临床医护人员了解医学各专业学科的新发展,解决在临床中遇到的具体问题"作为办刊宗旨。本刊以七情病因与辨证研究、分子中医学研究、中医治未病研究、学术争鸣等栏目为特色,以论著、实验研究、临床研究等栏目为重点,穿插实用性、专科性、总结与创新性强的经验交流、物理诊断、临床检验、护理研究、综述等栏目,以中医、中西医结合内容为主导,构筑中医、西医、中西医结合治疗疾病的信息平台,具有速度快、信息量大、覆盖面广、实效性强、使用率高的特点,促进了医学知识的传播与交流。目前,本刊是中华中医药学会系列杂志,是中国科技核心期刊,中国科技论文统计源期刊,被《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国生物医学文献数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国药学文摘数据库》等多家数据库收录。
简介:2005年6月,留学美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学和哈佛大学等美国东部地区的中国学者及有关专家在纽约创办《现代会计与审计》(Journal of Modern Accounting and Auditing, ISSN 1548-6583, USA)。本刊为月刊,包括英文版和繁体中文版。期刊的编辑、出版及发行均经过美国国会图书馆登记、核准, 查询网址:http://catalog.loc.gov或联合国教科文组织http://portal.issn.org。刊物在中国的发行由中国图书进出口(集团)总公司代理,期刊编号为: 298B0034 (查询网址:http://periodical.cnpeak.com/CatalogFrm.html)。 刊物内容涉及会计研究、财务与资本市场研究、审计研究与实践等领域。经过一年多的发展,本刊已同中国近60多所重点大学的商学院、会计学院等建立了良好合作关系,已成为中国会计学专业博士及教师发表文章进行理论争鸣的重要学术载体。同时,本刊密切关注中国会计与审计事业的发展,鼎力支持中国会计与审计研究,积极向世界展示中国会计与审计领域研究的最新成果。
简介:《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,突出理论研究,注重实践应用,将理论研究与解决小学、中学教育的实际问题相结合,更多关注小学、中学教育实践中的问题,倾听一线教育工作者的声音,关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。