简介：提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。

简介：《Journal of Bio-X Research》杂志是中国科协主管，中华医学会主办的英文学术期刊。本刊以广大基础和临床医学工作者为服务对象，重点报道国内外医学领域重大进展，关注生物学前沿技术在临床医学领域的推广和应用，专注于生物学与医学交叉领域的最新科研成果和诊断、治疗经验。本刊专注于生物组学与医学交叉领域研究的国际学术论文发表，重点关注基因组学、转录组学、蛋白组学以及其它组学领域的前沿技术方法在临床领域的研究进展和应用。本刊涵盖生物学与医学多学科间的交叉研究成果，突出各组学研究平台的技术进步及其在复杂疾病的病因学，病理生理学，临床诊断和预防等诸多领域中的临床应用。本刊组建了国际化的编委会及编辑队伍，与国际出版平台开展合作，争取尽早被国际重要数据库收录并提高引证指标。杂志将立足国内，面向国际，争取打造成为我国临床和基础医学研究领域的重要国际学术期刊，并为初步形成具有我国自主知识产权的国际一流科技期刊群，增强科技期刊服务创新能力，全面建成小康社会和创新型国家做出应有贡献。

简介：《思想政治课研究》杂志创刊于1978年10月，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊。本刊宗旨是以中国特色社会主义理论为指导，积极探索大中小学思想教育及其配套与衔接，推行思想政治教育与实践的研究，反应思想政治教育和教学改革的实践经验和研究成果，为提升思想政治课教师及其他思想政治教育工作者职业能力服务。

简介：本刊为小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。

简介：《干旱地区农业研究》1983年创刊，立足于中国北方干早半干早及半湿润易旱地区农业科学研究前沿，兼顾湿润地区季节性干旱农业实际和国外旱区农业研究动态，全面反映我国干早、半干旱及湿润易旱区农业科学技术研究新成果、新理论、新技术、新经验，介绍国外有关最新研究进展。以旱作农业为重点，重视水资源合理利用及灌溉农业的发展。主要刊登抗旱(逆)遗传育种、节水灌溉理论与技术、作物与土壤水分调控、植物抗旱(逆)生理、旱作栽培、土壤与作物营养、旱情监测预报、旱区生态及水资源管理利用、旱作农业机械等具有创新性、实用性的研究论文、简报、文献综述以及最新动态快报。本刊设有“专家论坛”栏目，约请国内外旱农研究专家进行专题论述。欢迎国内外农业科研工作者不吝赐稿(投稿网址: http://ghdqnyyj. ijournal. cn)。

简介：《新小读者》定位为“小读者的心灵读本”，甫一问世即引起了读者的喜爱和业界的重视；“我乐学习网”倡导“我学习我快乐”，受到学生广泛青睐。

简介：本刊主要是及时报道我国在肿瘤防治研究领域包括癌症基础理论研究和癌症预防、临床治疗研究方面的新进展、新成果，内容涉及肿瘤病因学与浒病学，实验肿瘤学、肿瘤细胞分子生物学，肿瘤病理学以及肿瘤影像诊断、肿瘤外科治疗、化学治疗、放射治疗、介入治疗、生物治疗和中西医结合治疗肿瘤等各分支学科，旨在促进国内外学术交流，提高我国癌症研究与癌症治疗水平。

简介：《中小学教育（研究版）》是教育部主管，由中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导。 主要栏目：教育视点 理论探讨 教学研究 模式探索 校园内外 教坛之声 参考设计 教材教法 复习考试 素质教育 专题研究 语文探讨 数学教学 英语教法 音乐之声 体育天地 投稿邮箱：zxxjyyj@126.com

简介：《华侨华人历史研究》季刊创刊于1988年，是国内第一份面向国内外公开发行的研究华侨华人问题的学术期刊。

简介：《中国海商法研究》（季刊，原名为《中国海商法年刊》）由中国国际贸易促进委员会主管、中国海商法协会和大连海事大学主办。本刊前身《中国海商法年刊》创刊于1990年，2009年5月，经新闻出版主管部门批准改为季刊出版发行，是我国目前唯一公开出版发行的海商法和海洋法等涉海领域法律问题研究的学术期刊。主编由《中华人民共和国海商法》主要起草人之一、著名海商法学专家司玉琢教授担任。 本刊的办刊宗旨是"传播海商法最新研究成果，探讨海商法实际问题，报道立法最新进展，反映海商法最新动态"。本刊用稿实行"双向匿名专家评审"。对有争议的稿件，聘请多位专家把关，以把握期刊的政治性、科学性和创新性。 《中国海商法研究》是中国海商法领域公认的权威性期刊，在办刊过程中，编辑部始终坚持质量第一的原则，严格遵守学术规范，致力于出精品、创品牌，为中国海商法研究与实践提供了更为宽广的平台。 本刊一般只接受网上投稿。投稿信箱E-mail：hsf-nk@163.com。 本刊已加入"中国期刊全文数据库"和"中国核心期刊(遴选)数据库""北大法宝数据库""超星数据库"等数据库。作者如不同意将文章编入该数据库，请在来稿时声明，本刊将作适当处理。本刊有权对来稿进行技术性和文字性修改，作者如不同意，请在来稿时予以注明。凡在本刊发表的文章，作者文责自负。请勿一稿多投。来稿无论采用与否，均于两个月内给予回复。来稿一经刊用，即赠样本。

简介：护理医学研究

简介：《中国地震研究：英文版》是由中国地震台网中心主办的期刊。

简介：《International Journal of Sediment Research (国际泥沙研究)》英文缩写为IJSR，是国际泥沙研究培训中心(IRTCES)主办的英文科技期刊，得到联合国教科文组织(UNESCO)、世界泥沙研究协会（WASER）的支持，国内外公开发行。 本刊(IJSR)的宗旨是为国内外从事河流泥沙与流域治理工作的学者及工程师提供一个交流科技成果和进行学术讨论的园地。除刊登泥沙运动力学和河床演变等内容外，还包括地理学、地貌学、土壤侵蚀、流域产沙、水土保持、泥沙对环境及生态的影响、泥沙所引起的社会和经济问题评估等涉及全流域，从河源到河口的有关泥沙问题。主要刊载来自世界各国的泥沙研究成果。 截至去年底本刊已经累计发行33卷，107期， 2007年起被SCI－E收录。2008年与Elsevier合作在国外发行电子版。本刊2016年影响因子为1.494,比上年（1.388）略有提升，是国际水利系统影响因子较高的期刊。期刊由于2015年第二期开始和爱斯唯尔提前在线合作,版面改为双行排列。已经成为国际水利界的主流期刊。

简介：暂无

简介：是我国改革开放以来外国文学界最早创办的学术期刊，是全国第一个专门刊发学术研究论文的外国文学刊物，曾发表过众多老一辈作家和学者的研究成果，如伍蠡甫、周立波、杨周翰、冯至、季羡林、金克木、王佐良等。在发表论文的作者中间，还有一批外国学者。杂志将不断开拓外国文学研究的新领域、新课题和新角度，追踪外国文学理论、思潮和创作的新动向，扩展我国文学界的视野并提供有益的借鉴。

简介：《邓小平理论研究》主要刊登关于邓小平理论、马克思主义中国化、中国特色社会主义研究等方面的成果，是广大高校师生教学科研的重要学术文献。

简介：《社会科学研究》是四川省社会科学院主管主办，国内外公开发行的综合性人文社会科学学术理论刊物，于1979年3月创刊，系全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。主要刊登哲学、经济学、政治学、法学、社会学、历史学、文学、新兴交叉等学科的研究论文。

简介：《教育理论与教学研究》由中国教育教学理论研究院、自治区科协主管，新疆民族教育教学理论研究所、自治区科协主办，知识力量杂志社编辑出版的教育教学类学术期刊。并具有ISSN/CN标准刊号【CN:65-1805/Z】，【ISSN:1618-2616】 。本刊贯彻理论与实践相结合的办刊方针，突出科学性、创新性和实用性，紧跟国际教育发展趋势，适时追踪教学热点，及时反映教育领域的重大进展，积极促进教育领域的学术交流和学术发展。本刊是全国性教育资讯的发布平台，是全国教育界和社会各界互通信息的重要渠道，是教育工作者进行学术交流、切磋先进教育教学经验的载体，同时也是在校大学专本科生、硕博士生发表毕业论文的重要园地。

简介：本刊是教育部主管、上海交通大学主办的国内外公开发行的综合性技术刊物，全国高校实验室工作研究会会刊之一。本刊始终追踪实验室工作中的新技术、新经验、新理论，进行研究与探索，在推动高校的素质教育和创新工程、实验室建设与管理、实验教学改革、实验水平提高等方面发挥了积极作用。刊物已入选国家科技部中国科技论文统计源期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊等。

简介：《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册，由山西省教育厅主管，山西省教育教辅传媒集团主办的专业课程教学辅导一级期刊；国内统一刊号：CN14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN1992-7711，邮发代号：22-158；创刊于1984年，由著名教育家顾明远教授题写刊名，在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。是山西省一级期刊，华北优秀期刊，标准大16开本，四封彩印，版式新颖，设计独特，内容丰富实用，是课程辅导教学的好助手。欢迎各学校单位和广大教师朋友组织订阅！《中学课程辅导·教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊，以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主，面向全国中小学教师和基础教育工作者。《中学课程辅导?教学研究》瞄准教学管理，教师发展，课程探索，教学探讨，校长论坛，教学研究，教研论坛，教学案例，评价探究，为实施课程辅导提供理论支持和实践指导，努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台