简介：《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册，由山西省教育厅主管，山西省教育教辅传媒集团主办的专业课程教学辅导一级期刊；国内统一刊号：CN14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN1992-7711，邮发代号：22-158；创刊于1984年，由著名教育家顾明远教授题写刊名，在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。是山西省一级期刊，华北优秀期刊，标准大16开本，四封彩印，版式新颖，设计独特，内容丰富实用，是课程辅导教学的好助手。欢迎各学校单位和广大教师朋友组织订阅！《中学课程辅导·教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊，以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主，面向全国中小学教师和基础教育工作者。《中学课程辅导?教学研究》瞄准教学管理，教师发展，课程探索，教学探讨，校长论坛，教学研究，教研论坛，教学案例，评价探究，为实施课程辅导提供理论支持和实践指导，努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台

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简介：本刊于1983年创刊，是西北地区唯一的一家在全国高等院校和科研院所交流的综合技术性（季刊）杂志。多年来，本刊始终坚持以专业性，知识性，实用性、可读性及前瞻性为导向；以西北五省区为基地，面向全国，在高等院校和主管部门范围内，就实验教学，实验室建设与管理，技术物资管理，实验新技术与方法，新成果的推广开展学术探索，沟通信息，交流经验，研究问题。曾用刊名：实验室工作研究。

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简介：本刊是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志，主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文。主要栏目有：问题讨论、教法探讨、实验园地、考试指导、知识介绍等。

简介：《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版（基础教育）主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等，致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国，遵循为基础教育改革发展服务，从基础教育改革的生动现实出发，突出理论研究，注重实践应用，将理论研究与解决小学、中学教育的实际问题相结合，更多关注小学、中学教育实践中的问题，倾听一线教育工作者的声音，关注与基础教育密切相关的新理论与新思想。

简介：《社会科学研究》是四川省社会科学院主管主办，国内外公开发行的综合性人文社会科学学术理论刊物，于1979年3月创刊，系全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。主要刊登哲学、经济学、政治学、法学、社会学、历史学、文学、新兴交叉等学科的研究论文。

简介：《江苏外语教学研究》创办于1993 ;季刊，每年4期，16开本，每期96页；主办单 位：南京师范大学外国语学院，江苏省高等学校外语教学研究会。

简介：《Journal of Bio-X Research》杂志是中国科协主管，中华医学会主办的英文学术期刊。本刊以广大基础和临床医学工作者为服务对象，重点报道国内外医学领域重大进展，关注生物学前沿技术在临床医学领域的推广和应用，专注于生物学与医学交叉领域的最新科研成果和诊断、治疗经验。本刊专注于生物组学与医学交叉领域研究的国际学术论文发表，重点关注基因组学、转录组学、蛋白组学以及其它组学领域的前沿技术方法在临床领域的研究进展和应用。本刊涵盖生物学与医学多学科间的交叉研究成果，突出各组学研究平台的技术进步及其在复杂疾病的病因学，病理生理学，临床诊断和预防等诸多领域中的临床应用。本刊组建了国际化的编委会及编辑队伍，与国际出版平台开展合作，争取尽早被国际重要数据库收录并提高引证指标。杂志将立足国内，面向国际，争取打造成为我国临床和基础医学研究领域的重要国际学术期刊，并为初步形成具有我国自主知识产权的国际一流科技期刊群，增强科技期刊服务创新能力，全面建成小康社会和创新型国家做出应有贡献。

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简介：《大学英语教学与研究》（双月刊）是由全国高等师范院校外语教学研究协作组主办，面向全国高等师范院校外语教育专业的广大师生和高等师范院校外语教育专家、学者及科研人员的学术期刊，同时也是全国高等师范院校外语教学研究协作组与全国高等师范院校交流的正式刊物。

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简介：《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。

简介：《商业经济研究》Journal of Commercial Economics(旬刊),创刊于1982年,曾用刊名：商业时代;1982年创刊，是专业理论刊物。研究社会主义商业经济理论,介绍企业改革和营销经验。

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简介：本刊坚持四项基本原则，以党的教育方针为指导，宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策，坚持理论联系实际，以提高我国医学教育研究水平，推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果，反映医教育改革进展，探讨医学教育规律，以促进医学教育的发展。

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