简介：本刊是一份坚持党的出版方针，注重理论经联系实际，为改革开放和经济建设服务，坚持学术性和应用性相结合，服务于教学与科研的经济类专业性刊物。

简介：1987年3月-2009年2月《成都教育学院学报》（月刊），2007年1月-2009年2月又名《成都大学学报（教育科学版）》（月刊），2009年3月-至今《教育与教学研究》（月刊）。 《教育与教学研究》编辑部工作规范，理念先进："诚挚友善，甘为人梯，传播科学，精益求精。"拥有专业化的编辑队伍：编辑部2位主编（副主编）具有主编资格，7位编辑有"责任编辑证"；人员年龄结构、职称结构、专业结构合理。具有强大的专家支撑：（1）编委。30个省市编委116人，其中博导28人，校长（副校长）22人，教育学院院长（副院长）48人。（2）审稿专家、咨询专家库，共283人，其中教育界博导69人，期刊界名家32人。办刊成效显著：据《中国学术期刊影响因子年报》，2016年复合影响因子0.310（2015年0.286），影响力指数（CI）学科排序109/259（2015年118/245）；据《2017年中国科技引证报告》（扩刊版）扩展影响因子0.653（2016年0.489）。近年来所刊文章被人大复印报刊资料全文转载68篇。 主要栏目:教育理论、教育管理、教师教育、课程与教学、教育争鸣、教育微论

简介：《华文教学与研究》（曾用名为《暨南大学华文学院学报》）创刊于2001年，是经原中国国家新闻出版署批准出版，由暨南大学主管、暨南大学华文学院/暨南大学华文教育研究院主办的学术季刊。编辑部现有专兼职编辑8人（含特约1人）。其中高级职称5人；博士、硕士研究生导师5人；博士5人，在读博士1人，硕士2人，平均年龄不到45岁，是一个年富力强、勇于创新的团队。

简介：创刊于1974年，1988年转为国内公开发行，1999年获国内外公开发行，2001年成为中国期刊方阵双效期刊。是国内唯一以研究俄罗斯和西伯利亚及远东地区区域问题的权威学术期刊。

简介：作为全国性高等学校师资管理研究学术团体的内部刊物,《中国高校师资研究》自创办以来,在教育部人事司和中国高等教育学会的大力支持和关心指导下,始终围绕高等教育改革与发展大局,以高校人事制度改革和人才队伍建设为核心,坚持理论研究与实践探索相结合,充分发挥信息交流平台作用,为高校深入实施人才强校战略服务,为教育主管部门制定有关政策提供科学依据和建议,获得了各方的充分肯定和广大读者的好评。

简介：军史史学术研究刊物。读者对象为军史研究人员、军队指战员和军事院校师生。

简介：综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。

简介：由国家科技部所属四川省计算机研究院及中国计算机学会共同联办的《计算机应用研究》杂志创刊于1984年。伴随着我国计算机学科领域的不断发展，《计算机应用研究》月刊现已跻身于国内计算技术类重点核心刊物之列，国内外各大著名检索机构纷纷将本刊列为计算技术类引文源重点期刊。 由于其广泛性、权威性，本刊在全国科技期刊及国内同类刊物中的排名名次和综合评价指标也逐年提升，在国内科技期刊评比中多次荣获优秀科技期刊奖。2001年-2002年先后被国家新闻出版总署、国家科技部评为"中国期刊方阵双效期刊"、"第二届国家期刊奖百种重点科技期刊"。 《计算机应用研究》杂志以其新颖性、学术性、系统性、技术性于一身，瞄准国家迫切需要的前沿技术，及时反映并涵盖了国内外计算机学科领域最新发展趋势及技术动向，注重刊登反映本学科领域的新理论、新方法、新技术，选题新颖，可读性强而备受广大读者所喜爱，在各行各业拥有大量的读者、作者，在计算机业界享有崇高的知名度和影响力。 《计算机应用研究》月刊坚持面向国内重点高校、科研院所、国有大中型企事业单位及国内IT界研究人员，使其成为了广大读者的良朋益友。

简介：《中学课程辅导》杂志是经国家新闻出版总署批准注册，由山西省教育厅主管，山西省教育教辅传媒集团主办的专业课程教学辅导一级期刊；国内统一刊号：CN14-1307/G4，国际标准刊号：ISSN1992-7711，邮发代号：22-158；创刊于1984年，由著名教育家顾明远教授题写刊名，在全国同类期刊杂志中具有较高的知名度。是山西省一级期刊，华北优秀期刊，标准大16开本，四封彩印，版式新颖，设计独特，内容丰富实用，是课程辅导教学的好助手。欢迎各学校单位和广大教师朋友组织订阅！《中学课程辅导·教学研究》是中学课程辅导杂志社出版发行的重点教育专业期刊，以“专业性、针对性、实用性、互动性”被誉为“课程辅导第一刊”。受到广大中小学教师的喜爱和好评。刊物内容以教学研究类为主，面向全国中小学教师和基础教育工作者。《中学课程辅导?教学研究》瞄准教学管理，教师发展，课程探索，教学探讨，校长论坛，教学研究，教研论坛，教学案例，评价探究，为实施课程辅导提供理论支持和实践指导，努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台

简介：《图书馆学研究》创刊于1979年，由吉林省图书馆主办的图书馆学刊物。分为理论版和应用版。主要发表图书馆学、情报学、信息管理学、文献学等与信息管理与传递相关的理论与实践方面的学术研究论文。 《图书馆学研究》坚持理论联系实际的原则，致力图书馆学、科技情报学、目录学、史料学、版本学、图书馆科学管理，干部培养，图书馆建设与设备、图书馆改革的研究，提高图书馆工作者的理论和业务水平。

简介：本刊是反映大学理科基础课及中学理科教学研究成果的综合性杂志，主要刊登以理科教学为基础的、有实用价值、有指导意义的教学研究论文。主要栏目有：问题讨论、教法探讨、实验园地、考试指导、知识介绍等。

简介：本刊坚持四项基本原则，以党的教育方针为指导，宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策，坚持理论联系实际，以提高我国医学教育研究水平，推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果，反映医教育改革进展，探讨医学教育规律，以促进医学教育的发展。

简介：《国土与自然资源研究》是由黑龙江省科学院自然与生态研究所主办的综合性学术期刊，创刊于1979年，已经有30多年的办刊历史，集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，面向国内外公开发行，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台。读者对象为相关学科的研究人员、院校师生、政府决策人员、自然资源开发利用单位和个人，为国土开发整治、区域发展、人口、经济与环境的可持续发展方面的理论交流提供一个窗口，为自然资源开发利用新技术新方法的应用搭建一座桥梁，为保护黑龙江省的生态环境、发挥黑龙江省的资源优势，富民强省、振兴经济、为我国的国土开发整治和自然资源的开发保护做贡献。

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简介：《三峡高教研究》是由重庆三峡学院高等教育研究所主办的季刊杂志。

简介：立足浙江，面向全国，坚持理论研究与实际工作相结合。是各系统图书馆员开展图书馆学的理论研究，交流工作经验，普及业务知识，提高理论水平和业务技能的重要园地。常设栏目有“图书馆事业”、“图书馆现代化”、“用户服务与研究”、“社区与乡镇图书馆建设”、“图书馆管理”、“古籍与地方文献”、“文献信息资源建设”。是中国期刊网上网期刊，中文科技期刊数据库原文收录期刊。

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简介：《商业经济研究》Journal of Commercial Economics(旬刊),创刊于1982年,曾用刊名：商业时代;1982年创刊，是专业理论刊物。研究社会主义商业经济理论,介绍企业改革和营销经验。