简介：《马克思主义理论学科研究》（双月刊）创刊于2015年，按照“高学术品位、高学术层次、高学术水平”的要求，从马克思主义理论一级学科总论、马克思主义理论二级学科探讨、高校思想政治理论课、马克思主义与当代社会思潮等几个方面进行学术交流。

简介：科技情报刊物。介绍国外管理的内在规律和涉及有关的卫生政策与医疗保健制度。

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简介：本刊由中国残疾人康复协会、中国医师协会、中国康复研究中心共同主办，是科技部中国科技论文统计源期刊。创刊于1995年，月刊，64页，国际大16开本，整刊铜版纸印刷。主要针对各种伤残的康复，涉及诊断、评定、治疗、工程、教育、社区、职业、社会、管理、信息和设备器械等方面。具有理论与实践相结合的特点。学术顾问有：陈可冀院士、韩济生院士、卢士璧院士、王永炎院士、俞梦孙院士、南登昆教授、卓大宏教授和吴弦光教授。主编为吴弦光、李建军教授。

简介：《艺术与设计.理论》（月刊）创刊于1997年，由国家出版物发行数据调查中心主办。

简介：《当代教育理论与实践》（双月刊，ISSN 1674-5884），2009年创刊，国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现"当代教育"特色。

简介：《教学与管理》所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。

简介：《理论学习与探索》是铁道部主管、铁道部党校主办，国内外公开发行的综合性社会科学理论刊物。本刊坚持以马克思主义为指导，坚持正确的政治方向，理论联系实际，面向时代、面向铁路、面向基层，深入宣传中国特色社会主义理论，为改革开放和社会主义现代化建设服务，为和谐铁路建设服务。

简介：本刊为国家文艺理论类重要核心期刊，倡导马克思主义的理论框架来观察，分析和评价当代中国以及世界的文艺现象和思潮，为中国化的马克思主义文艺理论建设作积极贡献。本刊坚持人类学的立场，探索中国的第三世界的文论和批评的方法，对80年代以来日趋僵化的新潮话语和洋八股保持警惕和批判的意识。

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简介：《图书馆理论与实践》是由宁夏图书馆学会、宁夏图书馆主办的图书馆学、情报学、文献学、信息学专业刊物，是全国中文核心期刊。其前身是《宁夏图书馆通讯》，创刊于1979年12月，1986年经宁夏区党委宣传部批准，更名为《图书馆理论与实践》。 《图书馆理论与实践》的发文主题主要涉及有关图书馆学、情报学、文献学、信息学的理论、实践、方法、技术、事业建设等多个层面，其栏目设置时时注意捕捉行业热点、学术前沿动态，并根据学术研究的需要及变化，打造特色栏目。

简介：《麦肯锡高层管理论丛》是全球管理咨询业的鼻祖—麦肯锡The McKinsey Quarterly公司核心刊物的中文版。其所翻译选录的文章均由麦肯锡的资深顾问撰写而成。该书自1997年始在中国出版，每年出版四辑，其中所选录的文章大多涉及与中国及亚洲相关相似的经济环境和企业情况，不仅体现当今世界最新的经营管理理念和价值，而且展示最合理的实践路径和解决方案，对中国企业的发展具有很强的指导性和启发性，是企业中高层管理者、经济官员和学者的必备读物。

简介：《数学理论与应用》（季刊）创刊于1981年，是由中南大学主管、湖南省数学学会主办的数学理论与应用性期刊。办刊宗旨：发表数学研究成果，促进学术交流。

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简介：本刊介绍请替换为：本刊为学术性刊物。注重理论与实践结合，提高和普及并重。主要刊登系统工程理论与方法及其在管理、信息、金融、经济、能源、环境、军事、工业、农业、教育等领域中具有重要学术影响的创新理论和具有重要应用价值的优秀成果。读者对象是从事系统科学与系统工程、管理科学、信息科学等领域研究的师生、科研人员以及与决策有关的管理人员等。

简介：本刊是由中国物理学会和中国科学院理论所共同主办、由理论物理研究所承办的英文版专业性学术期刊。主要任务是及时报导和刊登国内外具有最新创新成果的高水平研究论文、简报和快讯。读者对象主要是国内外从事理论物理研究与教学专业研究人员、大专院校教师和研究生。

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简介：本刊主要刊载数学中分析方面的文章，如：逼近理论、计算分析、动力系统、分形、函数空间、几何分析、调和分析、数值逼近、信号分析、特殊函数、变换分析及小波等方面的内容。

简介：《研究生教育研究》前身为《教育与现代化》，创刊于1986年，经过二十多年的努力发展，已经成为《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊、安徽省优秀期刊，形成了良好的社会声誉。在我国研究生教育开始新一轮快速发展时，该刊也成功更名、改版、转型，直接面向学位与研究生教育，避免了关注领域的分散用力，定位更加精准，同时增加中国学位与研究生教育学会为第二主办单位，保证了刊物水准的进一步提高。目前，该刊已被中国学位与研究生教育学会指定为会刊，在今后的办刊实践中，《研究生教育研究》将加强组稿力度，对选题策划进行细化开发充分发挥主体意识和主体个性，使刊物从选题策划到组织实施，从文体风格到版式设计，都体现出与众不同的特质，形成刊物的特有品牌，致力于成为研究生教育研究领域内国内一流、国际影响的高端学术期刊。