简介：本刊面向全国职业技术教育科研机构，全国各级各类高等、中等职业技术学校以及各级各类职业培训机构。

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简介：本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。

简介：《高等教育发展研究》是由四川大学发展研究中心主办的期刊。

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简介：《终身教育研究》是由江苏开放大学主办，面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊（CN32-1868/G4 ISSN2096-2843），全国优秀社科期刊。以“关注终身教育发展前沿问题，反映终身教育领域理论研究成果和实践经验，服务我国终身教育体系的构建和学习型社会建设” 为办刊宗旨。

简介：《现代远程教育研究》是一本传播远程开放教育、教育技术和终身教育研究成果的学术期刊，是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、RCCSE权威学术期刊、AMI综合评价（A刊）核心期刊、中国国际影响力优秀学术期刊、全国高校百强社科期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。《现代远程教育研究》设有本刊特稿、理论经纬、学术时空、实践研究、技术应用、终身教育等栏目，跟踪学术前沿，重视实践创新，及时反映研究信息。每年刊发文章在《新华文摘》《复印报刊资料》《高等学校文科学术文摘》等二次文献中转载率较高。

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简介：江科学术研究是江西科技学院主办的综合性学术理论内刊。

简介：1987年3月-2009年2月《成都教育学院学报》（月刊），2007年1月-2009年2月又名《成都大学学报（教育科学版）》（月刊），2009年3月-至今《教育与教学研究》（月刊）。 《教育与教学研究》编辑部工作规范，理念先进："诚挚友善，甘为人梯，传播科学，精益求精。"拥有专业化的编辑队伍：编辑部2位主编（副主编）具有主编资格，7位编辑有"责任编辑证"；人员年龄结构、职称结构、专业结构合理。具有强大的专家支撑：（1）编委。30个省市编委116人，其中博导28人，校长（副校长）22人，教育学院院长（副院长）48人。（2）审稿专家、咨询专家库，共283人，其中教育界博导69人，期刊界名家32人。办刊成效显著：据《中国学术期刊影响因子年报》，2016年复合影响因子0.310（2015年0.286），影响力指数（CI）学科排序109/259（2015年118/245）；据《2017年中国科技引证报告》（扩刊版）扩展影响因子0.653（2016年0.489）。近年来所刊文章被人大复印报刊资料全文转载68篇。 主要栏目:教育理论、教育管理、教师教育、课程与教学、教育争鸣、教育微论

简介：《高教研究与实践》1982年创刊（曾名《教学研究》、《高教研究》），内刊，季刊。20余年来，本刊一直致力于促进高等教育改革、推动高等教育发展，为校内外广大教师、专职教育科学研究工作者、教育管理工作者对国内外的高等教育理论、高等教育实践进行研究，提供了对外交流的窗口，对我校的改革和发展起到了一定的促进作用。具有一定的学术水准和较大可读性。  本刊设有高教理论与高教改革、教学与科研、高教管理、学位与研究生教育、学生思想政治工作、比较教育、高校党建等栏目。

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简介：教育研究理论刊物。发表教育理论研究成果，包括教育基本理论、高等教育、比较教育、中外教育史、教育改革与发展等方面的学术论文和研究报告。

简介：完善中....

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简介：办刊宗旨：传递政府政策信息，探究基础教育工作难题，交流基础教育工作经验，推广教研成果，为福建省基础教育服务。

简介：《高等教育研究学报》创刊于1978年，现为军队院校主办的唯一面向国内外公开出版发行的教育类期刊。我们坚持高标准的学术质量，严格执行国家、军队的编辑出版法规和有关管理规定，不断创新办刊思路，办刊质量和学术影响力不断提升，传播范围不断扩大。《高等教育研究学报》作为军内外高等教育研究同仁进行学术交流的桥梁，也成为展示军队院校教育改革与发展成果的窗口。在编辑出版过程中，我们始终坚持正确的舆论导向和出版方向，为国家与军队高等教育改革与发展服务，为高素质新型军事人才培养服务，为创建有我军特色的世界一流军事高等教育院校服务。