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高等<b style='color:red'>数学</b>研究
  • 学科: 理学 > 基础数学
  • ISSN:1008-1399 CN: 61-1315/O1
  • 标签: 微分方程 微积分 函数 数学 导数 积分 不等式
  • 简介:《高等数学研究》刊发高等数学研究方面的文章,为高等数学的一线教师和优秀学生提供一片交流从事高等数学研究和教学成果的园地;开展学术交流,紧密配合高等数学教育,为教师和优秀学生提供一片发表创造性论述高等数学的思想、理论、方法、技巧及其应用研究论文的园地;促进高等数学学科的发展,目标是在促成大学数学教育水平提高的同时,指导和帮助大学生更好地理解和掌握高等数学的思想方法、理论体系、基本内容和方法,提高大学生的数学素质,为培养高素质的科技人才和繁荣我国的数学事业服务。

<b style='color:red'>数学</b>大世界:上旬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-5608 CN: 22-1253/O1
  • 标签: 教学 课堂教学 小学数学教学 年级 教学方法 高中数学 数学教学
  • 简介:数学大世界》是经国家新闻出版总署批准,创刊于1994年。为了进一步深化新课程改革,促进学术交流、促进数学专业教育人才的快速成长,《数学大世界》杂志社将隆重推出以面向大、中、小学教师和教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物,为广大数学爱好者提供一个相互促进、共同探究的交流平台。

<b style='color:red'>数学</b>大世界:中旬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-5608 CN: 22-1253/O1
  • 标签: 年级 教学 课堂教学 教学方法 小学数学教学 高中数学 数学教学
  • 简介:数学大世界》以新课程标准为纲,紧密配合现行教材,普及基础知识提高学习能力和解决实际问题能力的教辅期刊,期刊特点为提高学习兴趣,训练科学思维,拓展知识,提供实用高效学习方法。分为小学低年级辅导版(适合3年级以下)、小学中高年级辅导版(适合3-6年级)、初中辅导版。

应用<b style='color:red'>数学</b>学报
  • 学科: 理学 > 基础数学
  • ISSN:0254-3079 CN: 11-2040/O1
  • 标签: N 时滞 振动性 边值问题 正解 收敛性 周期解
  • 简介:本刊是中国数学会主办的中国一流的学术刊物,创刊于1976年。本是中国数学界的权威刊物,在国际上也有一定的影响。它主要刊登国际、国内应用数学及相关领域有关理论、方法或应用方面的研究论文,注重论文的创新性及学术水平。多年来,国内所有的核心期刊评选机构都将该刊列为核心期刊,《中国科学引文索引》将该刊作为数据库来源期刊,国内的《中国数学文摘》、《中国学术期刊文摘》和《中国科学技术期刊文摘数据库》(CSTA)等都为该刊作文摘索引。国外数学领域有重要影响的数学文摘刊物,如美国数学会的《数学评论》(MR)、俄罗斯的《数学文摘》、英国的《科学文摘》(SA)及德国的《数学文摘》等也都为该刊作文摘。现在该刊上发表的文章已成为内地及香港各大、专院校及科研机构晋级、评奖和评定职称的重要依据。

中学教研:<b style='color:red'>数学</b>版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-6407 CN: 33-1069/G4
  • 标签: 解题 数学竞赛 不等式 高考 数学高考 竞赛题 解法
  • 简介:《中学教研(数学)》创刊于1977年,由浙江省属重点大学――浙江师范大学主办,著名数学家苏步青先生题名.本刊以促进教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨,是浙江省内唯一只面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物.本刊设有“名师论坛”“教学研究”“解题技法”“课堂聚焦”“研究心得”“初数新探”“高考中考”“竞赛之窗”等栏目,突出“科学性、前沿性、指导性、实用性、服务性”。关注新课程改革进程和高考动态,向读者提供最新的教研成果和教学经验,为广大中学生的数学学习解疑排难.文章刊出后,将被人大复印资料中心(部分全文转载)、中国科技论文在线、知网、维普、超星、万方、博看网等数据库全文收录或转载。

新课堂:<b style='color:red'>数学</b>版
  • 吉林省
  • 月刊
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<b style='color:red'>数学</b>建模及其应用
中学<b style='color:red'>数学</b>月刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-1176 CN: 32-1444/O1
  • 标签: 解题思路 解题 圆锥曲线 高中数学 解法 高考 不等式
  • 简介:《中学数学月刊》由苏州大学、江苏省数学学会主办,面向中学数学教学,是国内有影响的普及性学术期刊。她以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息和初等数学研究的新成果、新方法。 《中学数学月刊》融科学性、资料性、实用性、可读性于一身,是广大中学数学教师、高师院校师生、中学生以及数学爱好者的良师益友。

物理<b style='color:red'>教学</b>探讨:中学<b style='color:red'>教学</b>教研版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-6148 CN: 50-1061/G4
  • 标签: 物理课堂 中学物理 课堂教学 高考 物理实验 初中物理 教学
  • 简介:《物理教学探讨》杂志创刊于1980年,原名《重庆物理教学》,自1983年初改为现用名,至今已经创刊30余年。《物理教学探讨》是西南大学物理科学与技术学院主办、中国教育学会物理教学专业委员会合办的国家基础教育类物理学科著名的学术期刊,是中国人民大学“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。国内统一刊号:CN50-1061/G4,国际连续出版物号:ISSN 1003-6148 。 西南大学物理科学与技术学院院长熊祖洪教授为本刊社长、法定代表人。现任主编廖伯琴教授为国家中学物理课程标准研制组负责人、全国高等物理教育学会副理事长、西南大学科学教育研究中心主任、博士生导师。赵凯华、阎金铎、查有梁、殷传宗等资深物理教育专家为本刊顾问,中国教育学会物理教学专业委员会副秘书长李新乡、梁颖为本刊编委会副主编成员。 本刊全面贯彻党的教育方针,秉成科学严谨、与时俱进、坚持真理、探索创新的办刊作风,以基层中学物理教师、教研人员及各大院校本科生、研究生为中心,以改革、服务、求实为主线,充分发挥西南大学物理学院的学科优势、科研优势和人才优势,为读者共享优质教学资源开掘渠道,为深化基础教育改革搭建平台。

<b style='color:red'>教学</b>月刊:中学版(语文<b style='color:red'>教学</b>)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-7058 CN: 33-1279/G4
  • 标签: 教学设计 写作 教学策略 文本解读 教学内容 写作教学 老师
  • 简介:是一本公开发行的、面向全国中学各学科教师以及相关教学研究人员的教学类学术期刊。旗下有《教学参考》《语文教学》《政治教学》三个子刊。 主要刊登中学各科教学科研论文,展示教学成果,介绍教学经验,交流教育教学信息,贴近教学实际,服务教师教学,为提高广大中学教师及教研人员的理论和业务水平服务。

<b style='color:red'>教学</b>月刊:中学版(政治<b style='color:red'>教学</b>)
技术物理<b style='color:red'>教学</b>
陕西教育:<b style='color:red'>教学</b>
<b style='color:red'>教学</b>与科技
  • 四川省
  • 季刊
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当代<b style='color:red'>教学</b>论坛
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • ISSN:1672-3651 CN: 43-1678/G4
  • 标签: 教育创新 名师论坛 课题研究 课程改革 行为伦理 教育教学 自然教学
  • 简介:《当代教学论坛》杂志是由中国国际教育学会与世界科学教育出版社联合主办的教育类核心学术刊物,国际标准刊号:ISSN1672-3651、国内统一刊号:CN43-1678/G4,邮发代号:42-307,在主办者发行的系列性出版物中,被列为中文类核心期刊。本刊自创办伊始,致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各位教育工作者在教育教学科研方面的实践经验、教学教改探讨、教法教理和教育体制改革等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性和实用性于一体的综合性学术期刊。为教师评职、考核、晋级提供重要依据,同时也将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示的平台。无论大、中、小学校,亦不分老、中、青教师,凡与教育教学活动有关,为教育工作者所感兴趣的各类话题,均可在本刊开展文字或浅或深、篇幅长短不拘的广泛讨论。

<b style='color:red'>教学</b>与管理
世界汉语<b style='color:red'>教学</b>
中国俄语<b style='color:red'>教学</b>
中学<b style='color:red'>教学</b>参考
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-6058 CN: 45-1372/G4
  • 标签: 有效性 初中英语 课堂 初中语文 语文教学 中学生 初中数学
  • 简介:《中学教学参考》是专门研究中学教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。