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简介：本刊创刊于1982年，是我国首份社会经济史学术刊物。本刊刊登中国社会经济史的理论和专题研究论文。现已发行国内外40多个国家与地区。

简介：提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。

简介：《中国心血管病研究》杂志为中国医师协会主办，国家卫生部主管的中央级全国性医学学术期刊。本刊２００３年５月经国家科学技术部新闻出版总署批准国内外公开发行。 　　本刊以从事心血管病预防、医疗、科研工作者为读者对象，以报道心血管病领域的科研成果和临床心血管病内、外科诊疗经验为主要内容，突出科学性、先进性、可读性和实用性。坚持普及与提高相结合的方针，反映我国心血管病临床、科研工作的重大进展，促进心血管病学科的学术交流。

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简介：China International Studies（《中国国际问题研究》）创刊于2005年12月，由外交部主管，国研院主办，是我国在国内外公开发行的外交和国际政治类英文旗舰刊物。本刊重点探讨中国外交、国际政治、世界经济、国际安全与全球战略中的热点问题，追求严肃扎实的学风，反映最新学术研究进展，在学术和政府决策圈中均具有较强影响力。 《中国国际问题研究》是双月刊。自2015年起，本刊经全新改版，采用彩色铜版印刷，版面设计与语言风格更加国际化。同年，本刊被国家新闻出版广电总局学术期刊评审认定专家委员会认定为A类学术期刊，位列首批被认定的学术期刊名单。2016年9月，本刊经全国哲学社会科学规划领导小组批准，成为首家接受国家社科基金中华学术外译项目资助的国际问题类英文期刊。

简介：《中华口腔医学研究杂志（电子版）》于2007年2月创刊，由中华人民共和国国家卫生健康委员会主管，中华医学会主办，中山大学光华口腔医学院承办，中华医学电子音像出版社有限责任公司出版，是一本在载体形式上与纸媒体相互补的多媒体光盘期刊（CD-ROM）。 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》运用影视语言和多媒体技术登载有关口腔医学的专业论著、专家视频讲座等，其可视性强，是广大口腔医疗工作者了解当前学科前沿、掌握最新技术的有效工具。本刊为双月刊，以多媒体光盘（CD-ROM）附纸质导读形式面向国内外公开发行。

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简介：本刊由多位著名教育专家策划，确立了让我们的孩子“学会生存，承受挫折，树立竞争意识；学会做人，培养爱心，关怀社会人生；学会学习，掌握技能，提高创新能力；学会健体，强壮体魄，迎接未来挑战”的办刊宗旨。

简介：《中国中医药现代远程教育》动态报道经典中医药的继承与创新成果，弘扬优秀中医思想文化，传播岐黄仁心仁术，是为中医药远程教育服务的专业期刊。充分为临床各科医护技术人员、医药医技工作者、广大中医药教师及学生的继续教育和前沿学习服务。 本刊以“服务中医药远程教育，促进中医药继承创新”为办刊宗旨。以服务全国医药卫生及相关行业的广大医疗、药学、护理、科研和管理人员，促进国内外中医药学术交流和科学发展，开展学术争鸣，提高国民健康水平为目标，全面反映我国中医药的科研前沿及研究成果，积极推广先进医疗技术及药物研发，及时交流发布防病治病经验，大力普及中医药教育。 编委会办刊、专家办刊。坚持继承与创新相结合，提高与普及相结合的原则，突出中医治疗优势，彰显中医疗效，充分发挥刊物在中医研究、教学、临床中的指导作用。以平实、贴近、求真为办刊方针。 中医经典著作的解析、释意、发明；中医经典著作的临床指导与应用；中医药疗效的循证医学研究；中医药现代化教育教学；中医药远程教育；中西医结合的理论与实践；经方传承与创新；中药宏观效应与微观靶向作用研究；针灸的理论与临床研究；中医药微观辨证与西医病理生理关系研究。打造国内中医理论研究及中医临床之教学教育的权威性、指导性的专业期刊。

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简介：《作文成功之路》杂志于1989年创办，主办单位为大庆市教师进修学院，主管单位原为黑龙江省教育厅（后根据上级有关精神，主管单位变更为大庆市教师进修学院）。

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简介：《现代教育科学·中学教师》2007年创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进中学教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。

简介：《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办，新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。

简介：《国家教育行政学院学报》是由教育部主管、国家教育行政学院主办的在国内外公开发行的教育管理类学术期刊。期刊先后入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊，同时也是中国高教学会高教管理研究会会刊。该刊已成为高等教育及其管理领域争鸣的园地、研究者与实践者对话的平台、教育决策部门与实际工作部门双向互动的桥梁。