简介：《党政研究》是中共四川省委省直机关党校主管、主办，国内外公开发行的省级政治理论刊物，于1985年创刊，主要刊登党史党建、科学社会主义、政治学、行政管理学、社会治理、经济研究等学科的研究论文。本刊是北大中文核心期刊，中国人文社会科学期刊AMI评价核心期刊，四川省社会科学优秀学术期刊，人大报刊复印资料重要转载来源期刊，武大RCCSE中国学术核心期刊。本刊倚重大家的名望，但更青睐年轻才俊的学术想象力和研究创新力，不向作者以任何方式收取任何费用。本刊为双月刊，逢单月8日出版。大16开，128页，每期定价16元，全年96元。邮发代号62-49，全国各地邮局订阅，四川省报刊发行局发行。国外总发行：中国国际图书贸易集团有限公司，国外发行代号BM9058。欢迎订阅，欢迎在线投稿。

简介：语言学刊物。以促进满语文研究的发展整理和抢救民族文化遗产,繁荣祖国民族文化,建设社会主义物资文明,精神文明为主要人物。是国内也是世界上唯一的一种专门研究满洲,通古斯语族语言的学术性刊物。以研究满洲文为主,兼及同语族的赫哲、鄂温克、鄂伦春、锡伯等民族语文的研究与比较研究。

简介：本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

简介：本刊是中国税收科学理论研究的最高学术期刊。始终坚持四项基本原则，坚持正确的政治方向，按照国家税务总局、中国税务学会关于把《税务研究》办成反映税收研究最高水平的理论学术研究载体，理论研究要高水平、高层次、多出精品的要求，充分发挥其税收理论研究领域最高阵地的作用，刊登了许多当代中国税收理论研究领域品位高、理论性学术性强、质量高、具有权威性的文章；并注意发挥其群众性学术交流园地的作用，推动群众性税收理论研究的发展，发现、培养、扶植税收理论研究新生力量；拓宽研究领域，拓宽研究思路，从大税收、大宏观、大社会的视角来研究税收中的一些问题。

简介：本刊继承发扬佛教优良传统，促进人类社会精神文明建设，开展对佛教经典、教理、教史及其他佛教文化遗产的研究，同海内外佛教界及社会各界交流学术研究成果，提高中国在世界佛教文化学术研究领域的地位。

简介：书法专业学术性刊物。以刊登书法、篆刻艺术理论和书法史研究为主，开展学术争鸣，指导书法实践。

简介：《英语研究》是四川外语学院主办，被中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊收录，是省级期刊。英语研究主要反映语言学、翻译、英语教学、叙事理论与作品研究等领域的最新研究成果和动态。

简介：《法治研究》侧重以国家和地方法治建设中出现的理论与实践问题为研究特色。目前设置的栏目有：和谐与法治、公平与法治、城市管理法治问题、民营企业法制问题、资源节约型社会的法制构建、浙江法治研究、地方法治基础理论、浙籍法学家研究等。

简介：专业学术性刊物。刊载投资宏观控制和微观管理的基础理论和应用理论研究成果，探讨财政投资、银行长期信用投资、企业和证券投资管理的发展问题，并介绍国外投资研究的新动向和学术成果。

简介：易学研究刊物。主要栏目有数易与义理易、《周易》经传与易学史研究、易学与哲学文化、易学的现代价值及改造、易学研究方法论、易学与考古、易学史科学及易学与自然科学等。

简介：创刊于1986年，是我国唯一一家研究聊斋学的专业性期刊。蒲学学术刊物。旨在推动蒲松龄研究的开展，反映国内外蒲学研究动态及其研究成果，沟通国内外蒲学研究的信息。

简介：学术性刊物。介绍法学理论、科研成果，探讨改革中的理论问题，分析案例，指导实际工作。主要栏目有专题讨论工作研究、条法释评等。读者对象为立法及司法干部、法学理论工作者。有英文目次。

简介：本刊系全国法律类核心刊物。

简介：专业学术性刊物。发表中央美术学院师生的教学与科研成果,介绍国内外优秀作品及画家。读者对象为美术院校师生、美术专业研究人员及业余爱好者。有英文目次。

简介：法学专业学术理论刊物。侧重对构建社会主义市场经济体制过程中有关法律问题的探讨和研究，主要发表法学理论文章。读者对象是政法院校师生、法学研究工作者、政法干部。有英文目次。

简介：汉语语言文字学学术刊物。研究汉语语言、文字的历史和现状，探讨汉语语文的教学问题，刊登有关汉语语言、文字、词汇、语法及语言学与现代科学的关系等方面的论文。

简介：汉语语言文学学术刊物。主要刊登语言学理论及汉语语音、词汇、语法、文字、修辞等方面的研究成果，兼及对山西方言、晋语区方言的研究。

简介：本刊文章编排学术性与现实性并重，尤其欢迎运用丰富的学术资源和创新的研究方法从事重大现实问题研究的佳作。

简介：教学刊物。全国首家以试题为研究对象的刊物。

简介：教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。