简介:《天津师范大学学报》(基础教育版),由天津师范大学主办,是研究基础教育科学的学术理论刊物,国内外公开发行。本刊是中国高等院校优秀人文社会科学学报、天津市一级期刊、中国学术期刊综合评价数据来源期刊、中国科学引文来源期刊、中国人文社科引文来源期刊等。 我刊面向社会,全国涵盖基础教育科学领域,积极反映基础教育研究的新成果和新视点,加强基础教育科学理论研究。自学努力在为高等师范教育与基础教育密切联系的纽带,基础教育理论研究与改革实践相互贯通的桥梁,教育研究者发表最新研究成果的学术园地。 多年来,本版严格执行三审制,开设了有关基础教育理论研究、新课程改革研究、教师教育、课堂教学评价、教育教学研究、德育教育、比较教育、心理健康教育等一系列深受读者和作者好评的栏目。所刊发的文章理论联系实际,充满了对我国教育现状的忧患意识和力求解决现实问题的崇高使命感,深受教育界读者的欢迎。 我刊热忱欢迎投稿,力求选用具有一定学术价值和真知灼见、论点明确、论证充分、文字精练的文章。
简介:《社会科学研究》是四川省社会科学院主管主办,国内外公开发行的综合性人文社会科学学术理论刊物,于1979年3月创刊,系全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。主要刊登哲学、经济学、政治学、法学、社会学、历史学、文学、新兴交叉等学科的研究论文。
简介:《攀登》是由中共青海省委党校、青海省行政学院、青海省社会主义学院主管和主办的哲学社会科学理论双月刊,每逢双月上旬出版。该刊于1982年创刊,自1989年起国内外公开出版发行,主要刊载政治学、经济学、哲学、民族宗教学、法学、社会学和管理学等学科的哲学社会科学最新研究成果。办刊宗旨是:以中国特色社会主义社会主义理论体系为指导,深入研究、积极宣传和贯彻党的创新理论以及党在新的历史时期的重大战略思想,着力探讨当代中国和青海经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的理论与实践问题,为繁荣哲学社会科学理论研究服务。目前,该刊系"中国人文社会科学综合评价AMI"政治学扩展期刊,《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,是国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。
简介:《南开学报》(哲学社会科学版)是南开大学主办的人文社会科学综合类学术期刊,创刊于 1955 年,是新中国创刊较早的高校文科学报之一,为教育部名刊工程首批入选学报。本刊坚持正确的办刊方向,突出学术理论特色,刊发具有理论深度和学术价值的研究性文章,注意反映社会科学研究各领域的新成果、新信息,鼓励创新,支持争鸣,以深刻厚重的学术内涵和严谨朴实的编辑风格,在学术界和期刊界享有良好的声誉,受到广大读者和作者的喜爱。
简介:《湖南师范大学教育科学学报》是教育科学研究的专业类学术刊物,宗旨是“以党的教育方针和社会主义出版方针为指导,致力于科教兴国,倡导学术创新,经世致用,既推重基础理论研究,又提倡应用研究,为促进本校教学科研、教育学科研究和教育改革作出贡献”。本刊设有特色专题“教育人类学”和“教科书研究”,常设“教育基本理论研究”、“教育哲学研究”、“教育社会学研究”、“高等教育研究”、“成人教育研究”、“基础教育研究”、“德育研究”等基本栏目。创刊后的《湖南师范大学教育科学学报》获“全国首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”称号,被列入“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,2007年11月,入选中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊,2012年入选北大《中文核心期刊要目总览》2011年版(第六版)之教育类的核心期刊。2013年入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊。