简介:以“聚焦德育行动策略,荟萃一线德育成果,搭设活动展示平台,指导师生精神成长”为宗旨,关注未成年人的思想道德发展,彰显德育工作者锐意进取的精神风貌,是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。 定位于实践操作与指导领域,强调互动与碰撞,激发创新思维。主要栏目有:时评、聚焦、创新、主题活动、演讲、普法与法制、随笔、叙说、个案、难题会诊、成功之路、30’助读、10’心理保健、情景模拟训练、资讯和实战训练等。面向中小学幼儿园的道德教育实践和新课程改革,刊登文章注重创新性、操作性和互动性,对教师具有很强的借鉴价值。传递德育信息,介绍德育经验,搭设互动平台。
简介:《教育经济评论》是一份以中国教育改革与发展为主要研究和评论对象、及时反映国内外教育经济理论与实践研究的前沿成果与动态的学术刊物。经国家新闻出版广电总局批准,创刊于2016年。 本刊提倡规范的理论与实证研究范式。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和价值导向,刊载教育经济学领域研究成果,开展该领域学术评论,促进该领域学术交流,服务我国科教兴国战略实施。 本刊既刊载理论研究文章,也刊载以数据或案例为基础的实证分析文章。主要栏目有:教育经济笔谈、教育与经济发展、教育财政、教育与劳动力市场、教育成本与效率等。
简介:《数学教育学报》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由天津师范大学和中国教育学会联合主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN12-1194/G4,国际刊号:ISSN1004-9894。本刊自1992年创刊以来,始终坚持服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革,确立现代数学教育观,倡导数学教育科学学术争鸣,推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变,反映数学教育实践与改革的新成果,发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论,可借鉴的素质教育改革实验措施,带有启迪性的学术争鸣,中学数学教改的丰硕成果,前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。