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472 个结果
中国职工<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 职业技术教育学
  • ISSN:ISSN1005-7773 CN: CN11-3311/G4
  • 标签: 高等教育 德育探索 基础教育
  • 简介:《中国职工教育》杂志是1993年经国家新闻出版总署正式批准创刊的全国职工教育综合性期刊,是中华全国总工会主管、中国工人报刊协会主办,国内刊号CN:11-3311/G4 国际刊号ISSN:1005-7773 邮发代号:80-117是全国职工教育类期刊。

陕西<b style='color:red'>教育</b>科研
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 英语教学 中考 教学内容 语文教学 教学方法 素质教育 升学考试
  • 简介:《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导,省教育科学研究所承办,分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验,以基础教育领域改革和发展为中心,栏目设置更加合理,稿件内容更贴实际,信息交流更加及时,刊物质量更上层次,服务范围更加广泛,指导作用更加增强,资源共享更加显著。本刊的宗旨是:积极传播最新教育科研信息和课改动态,努力推广教育教学研究成果,为广大教育管理者、教学研究人员和一线教师提供真知灼见的平台,构建全省范围的教育教学、课改实验的研究园地与网络体系,以达到为教育教学服务,为教育管理服务,为教师教学服务,促进我省基础教育改革与发展,尤其是推动我省课改实验工作深入健康协调发展。

  • 陕西省
  • 季刊
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湖南<b style='color:red'>教育</b>:D版
中国成人<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 成人教育学
  • ISSN:1004-6577 CN: 37-1214/G4
  • 标签: 教学模式 高职 继续教育 教学改革 成人高等教育 高等教育 高职院校
  • 简介:《中国成人教育》杂志是由教育部主管,教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、山东省教育厅主办的国家级成人教育综合性学术期刊,连续七届的全国中文核心期刊,是我国成人教育学科建设、理论研究的核心阵地。主要任务是宣传国家的教育方针政策,传播国内外成人教育理论研究成果,促进中外成人教育学术交流。

<b style='color:red'>教育</b>研究与实验
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN:1003-160X CN: 42-1041/G4
  • 标签: 论教育 基础教育 教育学 大学生 教育理论 教育研究 教育改革
  • 简介:教育理论刊物。中国教育学会教育实验研究会会刊。刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。主要栏目有教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群:全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。

装备制造与<b style='color:red'>教育</b>
<b style='color:red'>教育</b>现代化
  • 北京市
  • 月刊
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数学<b style='color:red'>教育</b>学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-9894 CN: 12-1194/G4
  • 标签: 教学改革 课程改革 中学数学 数学学习 教学 数学文化 数学教师
  • 简介:《数学教育学报》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由天津师范大学和中国教育学会联合主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN12-1194/G4,国际刊号:ISSN1004-9894。本刊自1992年创刊以来,始终坚持服务于中小学数学教育改革及高等数学教育专业课程设置与改革,确立现代数学教育观,倡导数学教育科学学术争鸣,推动我国数学教育由应试教育向素质教育转变,反映数学教育实践与改革的新成果,发挥对我国数学教育研究与实践的指导作用。倾力将用得上的先进理论,可借鉴的素质教育改革实验措施,带有启迪性的学术争鸣,中学数学教改的丰硕成果,前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。

<b style='color:red'>教育</b>文化论坛
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-7615 CN: 52-5031/G4
  • 标签: 教育思想 教育改革 高等教育 启事 文化论坛 大学生 高校
  • 简介:教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性,主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价;教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。

科学大众:科学<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1006-3315 CN: 32-1427/N
  • 标签: 课程 体育教学 教育 数学 数学教学 语文教学 课堂
  • 简介:科普刊物。宗旨是由“科学的大众化达到大众的科学化”。内容以普及科学知识为主,还设立群众信箱,解答读者的各种问题。当今是知识、信息“爆炸”的时代,《科学大众》保持和继承发扬办刊严谨的风格同时,把扩大知识面、拓展视野、开发智慧、培养创新意识、提高青少年读者的科技素养作为宗旨,努力普及科技知识,传播科学思想,弘扬科学精神,以满足读者朋友的需求。

中国电子<b style='color:red'>教育</b>
  • 北京市
  • 季刊
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远程<b style='color:red'>教育</b>杂志
  • 学科: 文化科学 > 成人教育学
  • ISSN:1672-0008 CN: 33-1304/G4
  • 标签: 教育信息化 教育杂志 网络教学 远程 教学设计 教育 现代远程教育
  • 简介:《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊,是由浙江广播电视大学主办的一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展,为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注"学习科学"领域中的最新研究进展,以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。在清华大学"中国科学文献计量评价研究中心"等发布的《中国学术期刊影响因子年报(社会科学版)》(2010-2013)中,期刊复合影响因子从2010年的1.065,上升到2011年的1.509、2012年的1.595、2013年的1.709。期刊复合影响因子学科排序2013年底进入教育类期刊前10位,列9/258。在2011年5月武汉大学"中国科学评价中心"公布的第二届中国学术期刊评价中,《远程教育杂志》首次被评为A- RCCSE核心期刊。2013年4月,在武汉大学第届RCCSE核心期刊评价中,被评为A类核心期刊,列教育类期刊第19位。《远程教育杂志》十分强调学术文章的创新与厚重感,要求来稿正文必须8000-10000字;注重刊发文章的学术规范、研究方法与过程,并呈现尽可能多的参考文献信息。非常关注远程教育教育技术或相关领域中的课题研究进展以及研究连续性的成果,乐意为潜心学问的中青年学者提供展现其研究成果的舞台。曾用刊名:电大教学。

职业<b style='color:red'>教育</b>研究
医学<b style='color:red'>教育</b>管理
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-045X CN: 10-1335/G4
  • 标签: 医学教育管理 教学改革 医学院校 教学方法 住院医师规范化培训 住院医师 临床教学
  • 简介:《医学教育管理》是由北京市教育委员会主管、首都医科大学主办的医学教育管理类学术刊物。目前为双月刊。该刊本着“学者办刊、学术立刊”的理念,依托中华医学会医学教育分会的权威专家组成的编委会,依靠首都医科大学、医学教育研究所等权威卫生科研、教学管理机构,和国内资深医学教育学者组成的强大学术智囊团队,为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员提供一个进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验的平台;也是医学院校管理理论与实践的交流与争鸣的园地。

<b style='color:red'>教育</b>学术月刊
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-2311 CN: 36-1301/G4
  • 标签: 月刊 教育科研 职业教育 高校 实证研究 高等教育 学术月刊
  • 简介:本刊是江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊,系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。

中国高等<b style='color:red'>教育</b>
高等财经<b style='color:red'>教育</b>研究
<b style='color:red'>教育</b>理论与实践
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • ISSN:1004-633X CN: 14-1027/G4
  • 标签: 课堂教学 课程 基础教育 论教育 教育理论 教育学 教学
  • 简介:反映教育理论及教育改革方面的研究成果。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。读者对象为教育理论、教学、教育管理工作者及师范院校学生。