简介：《化学教学》创刊于1979年，是由国家教育部主管，华东师范大学主办的全国性中等教育类期刊，其主要读者为中学化学教师及高等师范院校师生。《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。《化学教学》始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。

简介：《化学教与学》期刊是国家科委和国家新闻出版署批准，江苏省教育厅主管、南京师范大学主办、中国教育学会化学教学专业委员会和江苏省教育学会化学教学专业委员会协办的全国公开发行正式刊物，发刊于1998年7月。著名化学家、化学教育家戴安邦院士为刊物题写了刊名。《化学教与学》的前生是创刊于1988年7月在全省中学生中有很大影响的内部刊物《化学之友》。 《化学教与学》的办刊宗旨是：繁荣化学教育教学研究，服务教师教学和发展，帮助学生学习和成长。《化学教与学》遵循邓小平同志教育必须"面向现代化，面向世界，面向未来"的精神，积极参与基础教育课程改革，提倡以化学知识和技能为载体，启迪学生思维，开阔知识视野，培养和发展学生的智力和能力，全面提高学生科学素养。强调学法指导；强调教法研究，强调教学相长。杂志社通过组织多种活动，如化学竞赛、论文评比等，在帮助老师教好化学的同时，帮助学生学好化学。

简介：教育刊物。加速普教改革步伐，推动化学教育理论和专业基础理论的研究，提高化学教育水平，为培养人才做出更多更好的科研成果服务。

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简介：本刊紧密联系中学信息学教育，全面涵盖计算机基础知识、名词术语、考试要求、试题模拟、奥赛辅导、电脑英语等。

简介：《绥化学院学报》是黑龙江省教育厅主管、绥化学院主办、国内外公开发行、以社科类为主的省级综合性学术期刊，是开展国内外学术交流的重要学术阵地。

简介：《怀化学院学报》于1982年创刊，是国家新闻出版署批准的、湖南省教育厅主管的、怀化学院主办的、面向国内外公开发行的大型综合性学术期刊，系《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》等来源期刊，中国学术期刊（光盘版）、中国期刊网、“万方”、“维普”等全文上网数据库收录期刊。曾获湖南省委宣传部“资助优秀理论栏目”，湖南省新闻出版局期刊处“湖南省高校优秀人文社科学报”，全国高等学校文科学报研究会“全国高校优秀社科期刊”、“全国高校社科期刊特色栏目”等荣誉。本刊面向国内外专家征稿，优先刊登具有创新性、前沿性的省部级以上基金课题学术论文。

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简介：教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究，内容力求新意，中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。

简介：《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办，1978年在改革开放中创刊，是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。　　在20多年的发展历程中，先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外，课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构，同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心，建设青少年互动网站为支持，同时研发图书、光盘等现代教育产品，致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。

简介：《课堂内外》系列杂志是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。

简介：《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。

简介：《课堂内外》系列杂志是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。

简介：本刊立足数学新课标，集结全国一流名师智慧，通过实用经典的内容、趣味多样的形式，帮助学生培养数学兴趣，拓展数学思维，全面提升逻辑推理、空间想象及运算能力，提高数学成绩！

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简介：《课堂内外·教师版》（初等教育）是面向国内外公开发行的国家级学术期刊，主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念，推动优质教育”的宗旨，紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。

简介：该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。

简介：《课堂内外》系列杂志是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。

简介：本刊是一本紧扣新课标教学、引导小学生作文入门、引领小学生作文新表达的优秀作文刊。通过与众不同的选稿和极具实用性的栏目设置，力求让学生转变观念，认识到写作文其实是一件很快乐的事，写好作文也是一件很有成就感的事；同时也给广大教师和家长提供实用的教学辅导内容，让他们可以即看即用，用于教学或家庭辅导。