简介:《新教育时代杂志》是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的教育G4类期刊, 主管单位:天津出版传媒集团有限公司,主办单位:天津电子出版社有限公司,国际标准连续出版物号: ISSN 2095-4743、国内统一连续出版号:CN 12-9206/G4。该刊刊发国内外教育先进理念和教学案例,增强教师运用先进教学理念和多媒体技术开展教学活动的观念和能力,提高教学水平和教师素养,探索教学改革的新思路、新方法。推广教育工作者新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台。
简介:本刊坚持"贯彻国家现代教育方针政策与理论,反映现代教育教学研究成果,交流教育学术思想,适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,整合现代教育教学新理念、新技术、新方法,为培养现代化高素质人才服务"的宗旨,力争使教育工作者"人人参与现代教学研究,人人探究现代教育规律,人人实践现代教育理论,人人成为现代教育模范",全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。 教育现代化,就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。
简介:《研究生教育研究》前身为《教育与现代化》,创刊于1986年,经过二十多年的努力发展,已经成为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、安徽省优秀期刊,形成了良好的社会声誉。在我国研究生教育开始新一轮快速发展时,该刊也成功更名、改版、转型,直接面向学位与研究生教育,避免了关注领域的分散用力,定位更加精准,同时增加中国学位与研究生教育学会为第二主办单位,保证了刊物水准的进一步提高。目前,该刊已被中国学位与研究生教育学会指定为会刊,在今后的办刊实践中,《研究生教育研究》将加强组稿力度,对选题策划进行细化开发充分发挥主体意识和主体个性,使刊物从选题策划到组织实施,从文体风格到版式设计,都体现出与众不同的特质,形成刊物的特有品牌,致力于成为研究生教育研究领域内国内一流、国际影响的高端学术期刊。
简介:《当代教育研究》杂志是由教育部主管,中国教育研究学会主办的国家级正式教育期刊。为《中国期刊全文数据库》《万方数据数字化期刊群》收录期刊具有统一刊号:CN 11-2893/G4 ISSN 1673-2766 。 一、办刊宗旨 杂志以“教学与研究”为特色,以“关注新课程改革、促进新思想交流”为办刊宗旨,着重反映广大教师新课程改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教师与新课程改革中 的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
简介:《开放教育研究》系由国家新闻出版总署批准,上海市教育委员会主管,上海远程教育集团和上海电视大学主办的,于1983年创刊1995年更为此名,并向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的纯学术期刊。 《开放教育研究》系中国远程教育领域第一本进入“中文社会科学引文索引(CSSCI)”(2004-2010)来源期刊,2008年版《中文类核心期刊》,其刊载的学术论文被《新华文摘》、《报刊复印资料》、《教育学文摘卡》、《教育文摘周报》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献刊物全文转载和摘录量,以及被引用率即学术影响因子也始终位居领域前列。 《开放教育研究》集中了国内外开放与远程教育的一流专家组成了一支高水平强阵容的顾问委员会和专家委员会,经过十余年的精心打造,已全面形成了“高阶访谈”、“本刊专稿”、“发展战略”、“理论探究”、“研究报告”、“学习支持”、“技术支撑”以及“国际论坛”、“国际交流”、“外国教育”等一批品牌栏目而受到国内外广大读者的青睐。