简介：《历史学习》是我国最早面向高中文科生的历史类杂志。创刊20年来一直秉承“研究高考、辅助学习、启迪思维、培养能力”的办刊宗旨，服务于中学历史教学。本刊信息量大、办刊态度严谨，近年来，在历史高考改革中一直起着引领作用，深受广大读者的喜爱。

简介：本刊创刊于1951年，是新中国成立后创办最早的一家历史学专业刊物，发表高水平的史学研究成果，连续多年被评为全国中文核心期刊，复印量、转载率及影响因子在国内史学类期刊中排名前列。

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简介：《史学集刊》是教育部主管、吉林大学主办的专业史学期刊，创刊于1956年。初为半年刊，1981改为季刊，自2006年起改为双月刊，国内外公开发行。《史学集刊》是“中文（历史类）核心期刊”、《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊、“全国百强社科学报”，被遴选入中国知识资源总库《中国社会科学期刊精品数据库》。

简介：历史学专业学术性刊物。本刊是我国创办比较早的史学刊物之一。杂志始终坚持学术性、高品位的宗旨，获得广泛好评。

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简介：《先锋国家历史》杂志由成都传媒集团出品，成都先锋文化传媒有限公司运营。是中国第一本以历史为切入点的新锐新闻杂志。

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简介：杂志的办刊宗旨，是配合小学科学课的教学，为小学生课内外探究与科学阅读提供平台。通过合理的栏目设置、精心的选文、活泼新颖的版式设计，引导小学生认识科学的本质，培养科学思考的良好习惯，愉快地进行科学探究实践，并在实践中学习严谨的科学工作方法。

简介：《大学科普》杂志是由中国科学技术协会、中国科普研究所、重庆市科学技术委员会、中国科协-清华大学科技传播与普及研究中心指导、由重庆市科学技术协会主管、重庆市大学科学传播研究会主办。本刊秉承中国科学院院长白春礼院士专门为本刊的题词：“普及科学知识 树立科学理念”为指导思想，坚持大学科普编委会提出的“五科”理念即“普及科学知识是大学科普的基础；倡导科学方法是大学科普的钥匙；传播科学思想是大学科普的动力；弘扬科学精神是大学科普的灵魂；恪守科学道德是大学科普的准则”；以高端科普、跨学科科普和大众科普为特色，为广大读者传播国内外科学新发现和技术新热点；以培育科普创新人才，提高全民科学素养，增强高等学校广大师生对科学的社会责任感为宗旨。

简介：小学教育刊物。旨在传播科学知识、指导学生动手实践，发展少年聪明才智、培养学生学习科技的兴趣。

简介：科技资料刊物。以传播科技知识、启迪智慧、培养才能为宗旨，提供电子技术、计算机、陆海空模型、数学、物理、化学、生物、天文等方面的科技活动资料，特别注意通过科学观察，实验和制作实践的途径，培养青少年学习科学的兴趣和实际工作能力。

简介：历史学学术性刊物。报道历史理论、历史教育、历史文献学、历史编纂学等方面的最新动态及研究成果。

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简介：本刊由中国第一历史档案馆主办，是国内第一家中央级档案与史学类刊物。刊物内容以公布明清档案为主，适当公布1949年以前其他历史时期档案，并刊载有关学术论文，集资料性、学术性于一身，兼及知识性。多年来，一直在档案界、史学界及广大文史爱好者中享有良好的声誉。

简介：《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。

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简介：《历史教学》创刊于1951年1月，是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一，在天津出版，面向国内外公开发行。《历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一（天津的《历史教学》的和陕西师大的中史参排头两名，华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史教学研究》排后两名，此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物）。目前《历史教学》的发行，在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区，国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外，还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后，除1961年上半年曾暂时休刊、"文革"期间被迫停刊外，一直坚持出版，到2002年底，已出版 78 卷，469 期。自1992年以来，在全国中文核心期刊的历次评定中，《历史教学》均名列其中。2000年以来，《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年，《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵，授予"双效期刊"称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。

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