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清史<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 历史地理 > 历史学
  • ISSN:1002-8587 CN: 11-2765/K
  • 标签: 乾隆 皇太极 清代前期 清政府 乾隆朝 晚清 清朝
  • 简介:本刊专门研究清代历史的唯一定期出版的刊物,以“学术性、资料性、信息性”为办刊宗旨,成为国内外清史研究者进行学术交流的重要阵地,对诸如“清史修篡”等一系列重大学术问题都曾有专门讨论,极大地推动了清史研究的发展。

广西民族<b style='color:red'>研究</b>
临床护理<b style='color:red'>研究</b>
国际<b style='color:red'>研究</b>参考
  • 学科: 政治法律 > 国际关系
  • ISSN:2095-7149 CN: 10-1126/D
  • 标签: 国际社会 总理 政府 经济改革 新政府 议会选举 世界政治
  • 简介:《国际资料信息》是中国现代国际关系研究院主办的月刊。它借助该研究院是国内权威性国际问题研究机构、拥有雄厚研究力量的优势,向广大读者提供世界政治、经济、军事、科技、文化等方面的系统性专题资料和信息,帮助读者分析把握当今千变万化的世界形势走向。国家图书馆已将之列为馆藏刊物,一些单位将之全文输入数据库,许多高等院校将之列为重要参考教材,不少媒体亦大量转载本刊文章。   随着形势的发展变化,本刊从2002年第7期再次改版后,扩大了刊物容量,向广大作者和读者提供了更多的资料和信息,得到了广泛的好评。新版《国际资料信息》设有背景资料库、国际组织动态库、人物库、思想库、数据统计库、周边国家情况库等多个栏目,加大向读者提供国际问题的背景性、基础性研究成果和系列资料的力度,让读者在更广阔的面上、更深的层次上,了解世界局势,把握世界变化。   《国际资料信息》提供的信息准确、系统、及时、适用,可以成为党政军领导,宣传、外事、经济、科研和社会团体工作人员以及大中专院校师生的良师益友和助手。据多年来读者反馈的信息显示,本刊特别有助于研究人员获取详实、权威性的基础资料以及大学生了解国际背景知识和考研使用。

青海民族<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 历史地理 > 历史学
  • ISSN:1005-5681 CN: 63-1016/C
  • 标签: 民族教育 撒拉族 人类学 文化 土族 回族 少数民族
  • 简介:本刊系民族学类学术刊物。主要发表有关民族学、社会人类学、宗教学、历史学、藏学、蒙古学、民族语言学、民族民俗学、民族经济学、民族教育等方面的研究论文和调查报告.特别注重对青海高原诸世居民族历史和现状的研究。 欢迎学风严谨、育之有理有据、论证严密、文字精确流畅的学术论文投寄本刊。

教学与<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:0257-2826 CN: 11-1454/G4
  • 标签: 教育 教学 学生 幼儿
  • 简介:《教学与研究》创刊于1953年,半月刊,是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊,是国家社科基金首批资助期刊。《教学与研究》(教研版)办刊宗旨是为马克思主义理论教学与研究服务,同时发表相关的教育教学研究成果。为推动马克思主义理论的教学与研究发挥了积极的促进作用,深受广大读者的喜爱和好评。《教学与研究》(学术版)为全国中文核心期刊及中国人文社会科学核心期刊。读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师,理论研究和理论宣传工作者,以及广大一线中小学、幼儿园各学科教师

西藏艺术<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 艺术 > 艺术理论
  • ISSN:1004-6860 CN: 54-1017/J
  • 标签: 西藏和平解放 文化厅 文化 热巴 《格萨尔》 民间歌舞 藏民族
  • 简介:艺术刊物。为促进西藏地区文化艺术的发展和文艺理论体系的完善而服务。栏目有文化艺术论坛、国际学术交流园地、舞蹈专题、音乐专题、戏剧专题、曲艺专题、绘画艺术、建筑艺术、考古文物艺术、集成志书精华、艺术与美学、当代艺术评论等。

课程教材教学<b style='color:red'>研究</b>:小教<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 教学效果 语文教学 课文内容 课堂 课程标准 教师 阅读教学
  • 简介:《课程教材教学研究(小教研究)》创刊宗旨:为小学教师服务、为小学教学服务。《课程教材教学研究(小教研究)》本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。

课程教材教学<b style='color:red'>研究</b>:中教<b style='color:red'>研究</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1003-8787 CN: 53-1149/G4
  • 标签: 教学情境 地理教学 数学教学 课程标准 教学效果 课程 教学
  • 简介:《课程教材教学研究》(中教研究)办刊宗旨:为中学教育教学服务,研究基础教育的发展与改革问题,促进教学与科研的学术交流。本刊本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。

福建教育<b style='color:red'>研究</b>:高等教育<b style='color:red'>研究</b>版
南开经济<b style='color:red'>研究</b>
投资管理与<b style='color:red'>研究</b>
  • 北京市
  • 月刊
  • 4590 次
投资与信用<b style='color:red'>研究</b>
  • 湖南省
  • 月刊
  • 2770 次
高等财经教育<b style='color:red'>研究</b>
城镇经济<b style='color:red'>研究</b>
  • 辽宁省
  • 双月刊
  • 2876 次
煤炭经济<b style='color:red'>研究</b>