学科分类
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浙江体育<b style='color:red'>科学</b>
<b style='color:red'>科学</b>与财富
<b style='color:red'>科学</b>教育前沿
  • 北京市
  • 周刊
  • 61694 次
<b style='color:red'>科学</b>养鸽
  • 学科: 农业科学 > 畜牧兽医
  • ISSN:1008-7028 CN: 11-4008/N
  • 标签: 比赛 幼鸽 种鸽 公棚 赛鸽运动 鸽舍 养鸽
  • 简介:科学养鸽》期刊杂志是中国科学出版集团,科学出版社主办的一本属科普类期刊,自创刊以来深受广大鸽友的喜爱。我们将不遗余力的做好《科学养鸽》期刊。将《科学养鸽》期刊推向新的发展阶段。 《科学养鸽》信鸽专业双月出版的期刊。每逢每年单月中旬出版

民主与<b style='color:red'>科学</b>
<b style='color:red'>科学</b>与技术
  • 学科: 建筑科学 > 建筑技术科学
  • ISSN:ISSN1003-9716 CN: CN65-1078/Z
  • 标签: 科技前沿 创新实践
  • 简介:科学与技术》杂志是经国家新闻出版总署批准,中国科学技术协会、新疆阿勒泰地区科协主管,新疆阿勒泰地区科协主办的学术性期刊。创刊于1983年6月,国际标准大16开本,旬刊。国际标准刊号:ISSN1003-9716;国内统一刊号:CN65-1078/Z;邮发代号:58-53。 杂志以“关注科技前沿、交流创新成果、加快科技推广、营造创新氛围”为办刊宗旨,努力为科技工作者搭建科技成果交流的平台。本刊将积极为国家经济建设服务,关注创新型科技人才培养的最新动态,促进研究成果转化与交流,坚持高起点、高标准,突出指导性、实用性,主要发表反映各学科、各领域的科研创新成果方面的文章,以及刊登我国当前科技、经济、管理、工程、交通等各领域的优秀学术论文。

我们爱<b style='color:red'>科学</b>
<b style='color:red'>科学</b>生活
  • 学科:
  • ISSN:ISSN:1006-3501 CN: CN:31-1020/N
  • 标签: 第一现场,发现速读,前沿科技,同一地球,特别关注,精彩珍藏,人物精粹,人文地理,感受生活。
  • 简介:科学生活》杂志每期的大专题都以注重生态环保、倡导科学生活方式等为主题;“第一现场”和“发现速读”为读者网罗了当月最新最前沿的科技和生态等信息;“前沿科技”向你介绍世界最新的发现发明;“同一地球”和“人文地理”栏目则展示地球生态的另面信息;“精彩珍藏”里有最新最酷的炫车、最老或最值得珍藏的各式奢侈品;“感受生活”里有世界最新的展览和排行榜,也有最新最前沿的科技发明,下一季最流行的元素,也许就在这里

<b style='color:red'>科学</b>与生活
地理<b style='color:red'>科学</b>
  • 学科: 天文地球 > 自然地理学
  • ISSN:1000-0690 CN: 22-1124/P
  • 标签: 可持续发展 气候 城市化 空间结构 城市 遥感 GIS
  • 简介:《地理科学》创刊于1981年,是由中国科学院主管,中国科学院东北地理与农业生态研究所主办的综合性地理类学术期刊。《地理科学》作为综合性地理学术期刊,其办刊宗旨是主要介绍我国地理学及各分支学科具有先进水平的学术论文和研究成果、地理学的新理论、新观点、新方法,服务于经济建设,促进国内外学术交流,繁荣和发展地理科学事业。 《地理科学》发展定位于精品期刊。支持刊登探索性、前沿性、创新性的研究成果,发表文章力求精辟,期刊内容广博。重视地理学基础理论建设、理论联系实际同国民经济建设密切结合的论文。刊载地理学与相邻学科及各分支学科的交叉汇合,关注人地关系、人口、资源、环境、能源、海平面上升、气候变化、区域发展等热门课题的重大研究成果。同时也支持相对较薄弱的分支学科等,注重区域性和综合性。期刊栏目多样、形式活泼,表现形式富于创新。本刊特色在于“新、精、博、活”,“促进地理学与相邻学科的交叉;以中青年地理学家为主;刊物的大部分版面为全国地理学家使用”。

<b style='color:red'>科学</b>学与<b style='color:red'>科学</b>技术管理
  • 学科: 经济管理 > 管理学
  • ISSN:1002-0241 CN: 12-1117/G3
  • 标签: 实证分析 影响因素 科技管理 高校 科研管理 技术进步 实证研究
  • 简介:本刊是一本关于科学技术管理理论与实践研究方面的综合指导类期刊。1992和1996年分别荣获第一届、第二届全国优秀科技期刊二等奖和一等奖;荣获在华北地区第二届优秀期刊奖,第三届特别荣誉奖;1999年获首届国家期刊奖提名奖。本刊为中文核心期刊。

警察<b style='color:red'>科学</b>文摘
  • 北京市
  • 月刊
  • 11943 次
影像<b style='color:red'>科学</b>与实践
  • 学科: 一般工业技术 > 摄影技术
  • ISSN:1005-0248 CN: 21-1125/TB
  • 标签: 乳剂 电影 照片 摄影技术 卤化银 成色剂
  • 简介:专业技术性刊物。主要报道影像学各领域的新进展、新技术、新产品、新器材,刊登综述、评论、技术论文、研究报告、调研报告、经验介绍、知识讲座、信息动态等。读者对象为相关专业技术人员。

  • 辽宁省
  • 季刊
  • 10532 次
林业<b style='color:red'>科学</b>实验
  • 北京市
  • 季刊
  • 6737 次
中国土地<b style='color:red'>科学</b>
  • 学科: 经济管理 > 国民经济
  • ISSN:1001-8158 CN: 11-2640/F
  • 标签: 土地整理 耕地 土地利用规划 耕地保护 土地整治 土地资源 土地制度
  • 简介:本刊是我国土地管理、房地产开发经营和地价评估部门,以及农林牧渔业生产、工矿交通、城乡建设、环境保护等部门与土地专业相关的科技人员,特别是从事土地调查评价,土地规划、利用、整治、保护和土地信息等专业人员以及高校有关专业的师生,在科研、教学与业务工作中的参考文献。

纺织<b style='color:red'>科学</b>研究
  • 学科: 轻工技术与工程 > 纺织工程
  • ISSN:1003-1308 CN: 11-2717/TS
  • 标签: 织物 纺织服装 企业 纤维 产业用纺织品 中国纺织 纺织品
  • 简介:《纺织科学研究》是经原国家科委和纺织工业部批准,由国家纺织工业局主管、中国纺织科学研究院主办,国内外公开发行的纺织科技期刊。本刊是纺织染整工业类全国中文核心期刊之一,本刊注重论文内容的前瞻性、新颖性、实用性、理论性和时效性,欢迎广大读者刊登广告、踊跃投稿、及早订阅。

<b style='color:red'>科学</b>侦探团
中国水产<b style='color:red'>科学</b>
  • 学科: 农业科学 > 水产科学
  • ISSN:1005-8737 CN: 11-3446/S
  • 标签: 温度 草鱼 克隆 微卫星 盐度 凡纳滨对虾 牙鲆
  • 简介:《中国水产科学》由中国水产科学研究院、中国水产学会和科学出版社联合主办,于1994年创刊,双月刊,以反映水产科学领域的最新进展、最新成果、最新技术和方法为办刊方向, 主要刊载水产科学基础研究、水产生物病害与防治、水产生物营养与饲料、渔业生态和水域环境保护、水产养殖与增殖、水产资源、海淡水捕捞以及水产品保鲜、加工与综合利用等方面的研究论文及综述。作为全国性、学术性、综合性的学术刊物,目前已成为我国水产学界的重要学术期刊, 在促进我国的水产科学研究、加强国际间学术交流、展示我国水产科研所、高校的科研成果、进展等方面已发挥了重要的作用。目前是《中国科学引文数据库》和《国家科技论文统计系统》来源期刊、中国精品科技期刊,已被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》及ChinaInfo数字化期刊群等全文收录;国际方面,被荷兰Scopus数据库、美国《海洋文摘》、《化学文摘》和《动物学记录》、英国《生物文摘》以及俄罗斯《科学文摘》收录。

大麦与谷类<b style='color:red'>科学</b>
  • 学科: 农业科学 > 作物学
  • ISSN:1673-6486 CN: 32-1769/S
  • 标签: 高产 高产栽培技术 青稞 选育 大麦品种 栽培技术 小麦
  • 简介:《大麦与谷类科学》(双月刊)由江苏省农业科学院主管,江苏沿海地区农业科学研究所主办。创刊于1984年,是中国作物学会大麦专业委员会与江苏省农学会农作物综合性科技期刊。国内刊号:CN 32-1769/S;国际刊号:ISSN 1673-6486。本刊以广大的从事农业科研、农业技术推广、农业行政、各种农业经营主体从业人员以及农业大、中、专院校师生为主要读者对象。刊载有关报道大麦、小麦、水稻、玉米、高粱等禾谷类作物的研究动态和科研成果。

小学<b style='color:red'>科学</b>:教师
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1674-6317 CN: 22-1388/G4
  • 标签: 教师 幼儿 小学数学 课堂 科学教学 小学数学教学 孩子
  • 简介:《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。