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对综合英语一体化教与学设计的思考

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摘要运用建构主义教学思想与教学方法讨论了综合英语一体化教与学设计的背景和理论基础,介绍了一体化教与学设计的目标和内容——模块化分类学习资源并策划教与学活动,旨在发挥一体化教与学设计在传输现代教育理念与方法、指导教师组织教学、引导学生自主学习方面的作用。

DOI n497wnm9jy/1000383

作者杨永建;曹海燕

机构地区不详

出处《山东广播电视大学学报》 2011年3期

关键词一体化教与学设计模块化分类教与学建议组织教学自主学习

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）