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在英语教学中如何培养学生的非智力因素

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摘要非智力因素包括动机、兴趣、意志、习惯、情感和性格。智力因素主要指思维力、想象力、理解力、记忆力等。学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程，两者在学习过程中相辅相成，协调发展，处理的好，可以相互促进，使学生变被动学习为主动学习。培养非智力因素对一个人智能的充分发挥起着至关重要的作用。

DOI kd219pg0j6/1003586

作者史冬梅

机构地区不详

出处《新课堂：英语版》 2011年10期

关键词非智力因素学生英语教学培养学习活动学习过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）