首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学语文教学参考》
>
2011年9期
>
曲折盘旋 欲吐还吞——试析《记念刘和珍君》的抒情特色
曲折盘旋 欲吐还吞——试析《记念刘和珍君》的抒情特色
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
1926年3月18日,段祺瑞政府制造了震惊中外的“三·一八”惨案。为此,鲁迅先生于4月1日写下了著名的《记念刘和珍君》一文。此文不是一篇普通的悼词。作者虽然是为悼念刘和珍而作,但并不是出自普通的师生之情,而是出自对革命烈士的尊敬。出白一位思想家和革命家的强烈的责任感,因此,在悼念烈士的同时。
DOI
n497wpp3jy/1003735
作者
王世发
机构地区
不详
出处
《中学语文教学参考》
2011年9期
关键词
《记念刘和珍君》
中学
语文教学
阅读教学
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
费明富.
《记念刘和珍君》课堂实录
.教育学,2016-01.
2
陈呜树.
读鲁迅《记念刘和珍君》札记
.教育学,1978-03.
3
卞晓宇.
悟先生--读《记念刘和珍君》有感
.教育学,2011-03.
4
龚林芝.
“冷”言背后的“热”情—《记念刘和珍君》语言特色初探
.教育学,2023-04.
5
邵建新;朱永芳.
精当增补锦上添花——《记念刘和珍君》改笔赏析
.教育学,2012-03.
6
周旭东.
《记念刘和珍君》的教学究竟“难”在哪里
.教育学,2013-07.
7
王晶.
深文浅讲化繁为简——《记念刘和珍君》教学反思
.教育学,2018-12.
8
周利惠.
从《记念刘和珍君》教学谈课堂主问题设计
.教育学,2016-04.
9
任鸽.
触动人心的形象——《记念刘和珍君》阅读活动设计
.,2022-08.
10
王惠.
愿有英俊出中国——《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》群文阅读教学设计
.教育学,2021-04.
来源期刊
中学语文教学参考
2011年9期
相关推荐
震撼的力量源自何处——高中语文《记念刘和珍君》教后谈
毅然·黯然·欣然·居然·奋然——浅谈对《记念刘和珍君》中几个词语的理解
同课异构的实践与探索——以《记念刘和珍君》一课为例
让情感穿过时间 让呐喊跨越距离——《记念刘和珍君》教学一得
抓住“微笑”走进文本——《记念刘和珍君》第一课时教学设计
同分类资源
更多
[教育学]
学术视野下的高等教育强国建设路径
[教育学]
法国议租广州湾前后的媒体反应
[教育学]
戴高乐的气质与品格
[教育学]
基于大数据的班主任精细化管理
[教育学]
爱值夜班的夜莺
相关关键词
《记念刘和珍君》
中学
语文教学
阅读教学
教学方法
返回顶部