首页 > 《阅读与鉴赏：下旬》 > 2011年10期 > 在职业情境中开展职校生语文实践活动初探

在职业情境中开展职校生语文实践活动初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要职校语文实践活动是一种将语文知识联系实际、习得语用能力的课型。这种实践活动可以借助于职校生“工学结合、半工半读”的有利条件，在职业情境中开展。这种在“做中学”的学习，既使语文听说读写四种语用行为的整合运用成为可能，又为“学生主体、能力本位”职教目标的实现提供了现实的操作性，非常契合我国职业教育课程改革的本质特征。

DOI ojnq6op1jr/1004613

作者胡文明

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：下旬》 2011年10期

关键词语文实践活动职业情境职校生 “做中学” 知识联系语用能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）