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浅谈品德与生活（社会）课活动教学存在的问题及对策

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摘要基础教育课程改革已经多年了，经历了充满激情的探索和创新，新课程的综合性、活动性理念正在逐步实现，自主、合作、探究已成为学生学习的重要方式。但教师在《品德与生活》、《品德与社会》课活动教学中仍存在一些不可忽视的问题，文章针对这些问题提出了提高活动教学有效性的具体途径。

DOI 0dpvlxqxd2/1007493

作者熊黄英

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2011年10期

关键词新课程活动教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育论坛：教学版

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