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《教学月刊:小学版(数学)》
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用数学自身的魅力吸引学生——一道练习题的教学与反思
用数学自身的魅力吸引学生——一道练习题的教学与反思
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摘要
在小学数学课堂上,许多教师为了能让学生积极主动地参与学习,经常用一些物质奖励或设计一些有趣的教学活动来吸引学生。刚开始使用这些方法时非常有效,但过一段时间后学生就感到厌烦了,许多教师因此非常困惑,不知拿什么来吸引学生。
DOI
pj0x19g8jy/1012003
作者
陈秀道
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(数学)》
2011年9期
关键词
数学课堂
教学活动
学生
练习题
反思
参与学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(数学)
2011年9期
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