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让孩子以旁观者审视自己

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摘要课进行了一半，同学们正在做练习，可是晓飞却一直不动笔，在座位上干坐着。奇怪了，晓飞平时动作非常麻利，今天这是怎么啦？我悄悄地转到他的身边，俯下身子问他为什么不动笔？他告诉我本子已经用完了，没有多余的本子了。同位小丽听见了，赶紧拿出一本本子递给了他，我向小丽笑了笑。我看问题已经解决了，心想孩子们之间互相帮助已经蔚然成风，于是就欣慰地走开了。

DOI lde1zw75j3/1013489

作者王晓燕

机构地区不详

出处《新课堂：英语版》 2011年11期

关键词孩子旁观者教师教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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10孙雪莲. 别让孩子做课堂上的旁观者.教育学原理,2016-03.

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新课堂：英语版

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