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《教育研究》
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2016年3期
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别让孩子做课堂上的旁观者
别让孩子做课堂上的旁观者
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摘要
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DOI
lj1ywp1gjv/3961844
作者
孙雪莲
机构地区
〔摘要〕参与者的含义:那些跟着老师的思维前行,跟着老师的思路回答问题,老师问什么都会,不开小差。你就是一个参与者。但是如果你与参与者的含义恰恰相反那么你只是一个旁观者,一个看别人表演的旁观者,并没有参与到其中。
出处
《教育研究》
2016年3期
关键词
〔〕
小学课堂参与者旁观者教学探讨
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年3期
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