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从师道尊严的角度看新型师生关系的建构

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摘要 "师道尊严"作为传统的师生关系理念,由来已久,源远流长,历经几千年的发展变化,其内涵不断丰富、外延不断扩展,对中国传统社会产生过极其深远的影响。本文通过对"师道尊严"的历史探源,纵观"师道尊严"的发展变迁,提出在当今社会重塑"师道尊严"的必要性及其途径,试图为建构民主、平等、和谐的新型师生关系提供一些经验与借鉴。

DOI 3j7oxmqq41/1023777

作者施克灿;彭彬

机构地区不详

出处《当代教师教育》 2008年2期

关键词师道尊严教师权威师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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