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《现代基础教育研究》
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2005年4期
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关于优化中学生行为规范教育的几点思考
关于优化中学生行为规范教育的几点思考
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摘要
中学生行为规范教育,主要是引导受教育者以文明素质作为行为准则,教育学生学会生存、学会学习、学会负责、学会追求,逐步养成良好的道德素养和行为习惯。本文从自主教育的实践研究中,提炼出切实有效地开展行为规范教育的原则和做法,突出了行为规范教育的日常性原则、全域性原则、细微性原则、自主性原则和训练性原则。行为规范教育必须实施全员化,坚持自主性,从大处着眼,从小事着手。
DOI
zdl5oerzjl/1031288
作者
董耀棠
机构地区
不详
出处
《现代基础教育研究》
2005年4期
关键词
中学
优化
行为规范教育
原则
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代基础教育研究
2005年4期
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