改革开放二十年云南职业教育发展阶段及特色研究

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摘要 文章的研究立足于改革开放二十年云南职业教育的发展,集中反映了这一发展历程云南职业教育所取得的辉煌成就,及其每一发展阶段所呈现的特色。文章注重据实考述、论从史出、材料丰富,旨在对我省进行职业教育改革,发展职业教育作出点滴的贡献,同时为我省职业教育工作者进一步深入研究云南职业教育发展史提供有一定价值的资料。
机构地区 不详
出处 《云南教育:小学教师》 2002年36期
出版日期 2002年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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