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谈谈形式逻辑教材中存在的理论与实践脱节的几个问题

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摘要形式逻辑,也称为普通逻辑,它是一门基础学科,具有工具性和导论性。形式逻辑发展至今已有几千年的历史了,其间许多伟大的哲学家对它进行了不少地发掘和完善。尤其是当代,理论家们对它进行了深入的探索,在实践性上也增加了一些数理逻辑和应用逻辑的内容。多年来的教学与实践,笔者认为现在的形式逻辑教材中仍然存在理论与实践脱节与模糊等问题,这有待于改进和统一。以下笔者仅从三个方面谈些自己的肤浅的看法。

DOI 3j7oo62m41/1050577

作者谢衡生

机构地区不详

出处《兵团党校学报》 1998年6期

关键词逻辑教材理论与实践充分必要条件非集合概念必要条件假言判断三段论

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 1998年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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兵团党校学报

1998年6期

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