高师《写作》教材中的几个问题

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 教育部规定,高校教材要提高更新速度,各高校可以自行编写教材.可以预计,一个新的教材编写热潮即将到来.本文通过对一本教材的具体剖析,提醒教材的编写者和出版者要本着对读者负责、对教育负责的态度,加强社会责任感,力求科学创新,做到规范严谨,以确保教材的质量和品位.
作者 孟方
机构地区 不详
出处 《宿州学院学报》 2002年1期
出版日期 2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献