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“两课”教法改革浅探

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摘要实施分层教学法和分数评估制是完成“两课”教学任务的基本方法和手段.“两课”教学改革在内容上要突出邓小平建设有中国特色社会主义理论,在课程体系上要紧紧围绕引导学生树立正确世界观、人生观和价值观这一根本目标展开教学;要强调教学手段的科学化;教师必须做到政治素质和业务水平的统一;要注意研究学生心理活动.

DOI pj0x9wv0jy/1055027

作者娜仁

机构地区不详

出处《内蒙古电大学刊》 1997年3期

关键词 “两课”教学改革方法解决问题

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 1997年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古电大学刊

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