反馈型教学设计在地理课中的运用

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摘要 反馈型教学设计在地理课中的运用李文(福州市第二中学)反馈型教学设计是按照系统教学的观点,把教学过程看成一个由教师、学科内容、教学媒体和学生等要素组成的相互联系的开放系统;并以系统方法分析教学中的问题和需求,确定目标,建立解决问题的步骤,选择相应的教学...
作者 李文
机构地区 不详
出版日期 1996年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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